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中班社会活动——又亮又干净教案

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又亮又干净教案 <br />中班社会活动又亮又干净教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣，有自我服务的能力，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是又亮又干净教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。 <br />　　2、有自我服务的能力。 <br />　　3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> <br />　　活动准备： <br />　　童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。 <br />　　活动过程： <br />　　1、感知讨论： <br />　　——出示几双较旧的童皮鞋： <br />　　怎样使这些皮鞋变干净？ 需要那些用品和工具？ 出事各种擦皮鞋的用品和工具。 <br />　　——有没有看见过擦皮鞋？ <br />　　谁会擦皮鞋？ <br />　　2、尝试实践： <br />　　幼儿根据自己的意愿选择皮鞋试擦。 <br />　　3、交流经验，共享劳动的成果。 <br />　　展示擦过的皮鞋： <br />　　——这几双皮鞋现在看上去怎样了？请小朋友讲讲你是怎么擦的？ <br />　　问题的提出和解决： <br />　　——你在擦鞋过程中遇到那些困难？你是怎么解决的？ <br />　　生活迁移： <br />　　在家里你的皮鞋是谁擦的？ <br />　　回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦一次鞋。 <br />　　活动反思： <br />　　活动与生活相互融会贯通，孩子不但对意思简明易懂，也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平时在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:21 页数：3
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文章作者：U-43139

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