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中班社会活动——青青的小草教案

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青青的小草教案 <br />中班社会青青的小草教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察各种各样的小草，了解小草的多样性，认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是青青的小草教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、观察各种各样的小草，了解小草的多样性。 <br />　　2、认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。 <br />　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　活动准备： <br />　　1、家长与幼儿一起到野外寻找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。 <br />　　2、蜡笔、纸张等。 <br />　　活动过程： <br />　　1、感知1）说说各自带来的小草是什么颜色的？长得怎么样？有什么用？他们是哪些小动物的食物？ <br />　　2）带幼儿进入可进入的草地，讲讲自己的感觉。 <br />　　3）我们拔的野草和草坪上的小草一样吗？人们为什么要种那么多的草？ <br />　　2、学习“爱护草地“的有关标志。 <br />　　1）看一看、猜一猜，这些标志表示什么意思？ <br />　　2）你还在哪里看到过这些标志？ <br />　　3、画标志幼儿自己制作并张贴。 <br />　　活动反思： <br />　　通过活动，幼儿开始喜欢小草，喜欢周围的植物，对他们充满爱心和好奇心，更加懂得要爱护小草，保护环境。设计标志，发展幼儿的创造力和思考能力，并有意识的引导幼儿把“爱护小草，保护环境”逐渐内化为自觉的行动。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:34:26 页数：3
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文章作者：U-43139

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