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中班语言活动——小仙女的云教案

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小仙女的云教案 <br />中班语言活动小仙女的云教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友,能愉快地与同伴交往,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是小仙女的云教案。 <br />   活动目标       <br />  1、理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。       <br />  2、能愉快地与同伴交往。   <br />  3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br />  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 <br />  5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 <br />     <br />  活动准备       <br />  1、挂图,故事磁带。       <br />  2、哭泣的仙女图片一张。       <br />  3、各种各样的玩具,数量少于幼儿人数。    <br />    <br />  活动过程       <br />  一、帮哭泣的小仙女想办法。       <br />  1、出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦?她为什么哭?       <br />  2、你能让小仙女快乐起来吗?       <br />  3、启发幼儿想办法让小仙女高兴起来,如:抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。       <br />  4、小仙女的朋友们也想了个好办法,让我们听听故事《小仙女的云》吧。   <br />     <br />  二、理解故事内容。       <br />  1、出示挂图,引导幼儿完整欣赏故事一遍。       <br />  2、小仙女的头上有什么?这朵白云为什么会变?       <br />  3、小动物想了什么办法让小仙女高兴起来?   <br />     <br />  三、快乐的孩子朋友多。       <br />  1、你愿意做个快乐的孩子吗?为什么?       <br />  2、怎样才能有更多的朋友?    <br />    <br />  四、结伴玩玩具。       <br />  1、播放轻音乐,提供各种玩具,使幼儿轮流玩、合作玩,体会与同伴共同游戏的快乐。       <br />  2、说说自己和伙伴一起玩是否高兴,有没有出现“小黑云”。      <br />  <br />  活动延伸       <br />  1、共同看有趣的书。       <br />  2、共同玩新玩具,需轮流玩、合作玩。    <br />      <br />  故事:小仙女的云       <br />  有一个可爱的小仙女,她的头上总跟着一朵会变的小白云。小仙女飞呀飞呀,飞到草地上笑眯眯地对小动物们说:“我和你们一起玩好吗?”小动物都很高兴。小猪拉着小仙女的手说“欢迎,欢迎,我们大家一起做游戏。”小白云呢,轻轻地飘在小仙女的头上。玩着玩着,小猪不小心踩了小仙女的脚。“对不起,对不起,我不小心踩了你的脚。”小猪连忙道歉。“呜呜……”小仙女哭了起来。小猪说:“别哭,别哭,我帮你揉揉好吗?”小仙女还是呜呜地哭。奇怪,小仙女头上的小白云变了,变成了一朵小黑云。小猪说:“看,黑云来啦,要下雨了,我们快回家吧。小仙女,你和我们一起回家好吗?”小仙女一听,不哭了,跟着小动物们一起来到了小猪家。搭积木、抱娃娃,小仙女越玩越开心,笑眯眯的小脸像一朵美丽的小花。咦,小仙女头上的小黑云又变成了小白云。从此以后,小动物想和小仙女做游戏时,都会先看看小仙女头上的那朵云,而小仙女头上的小白云也越来越白,因为她不想当爱哭爱生气的小仙女,她要做快乐的小仙女。快乐的孩子,朋友才多呀! <br />  活动反思 <br />  激发幼儿参与活动兴趣,体验表达中指出积极运用语言、动作、表情等方式进行创造性表现和表达,根据我班幼儿年龄小,对一切事物有极高的兴趣的特点,以及幼儿的发展水平。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:35 页数:4
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文章作者:U-43139

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