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中班语言活动——小仙女头上的一朵云教案
中班语言活动——小仙女头上的一朵云教案
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小仙女头上的一朵云教案 <br />中班语言小仙女头上的一朵云教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友,回忆亲身体验,感受生活中的快乐,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是小仙女头上的一朵云教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。 <br /> 2.回忆亲身体验,感受生活中的快乐。 <br /> 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br /> 4.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 <br /> 5.领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br /> 活动准备: <br /> 1.幼儿在园日常生活的照片。 <br /> 2.音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一个朋友碰一碰》。 <br /> 3.小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言CD。 <br /> 活动过程: <br /> 1.音乐拍手游戏导入。 <br /> 《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏,唱念“如果感到快乐你就拍拍手,如果感动快乐你就跺跺脚,如果感到快乐你就拍拍头”等。 <br /> 2.结合幼儿回忆,感受角色情绪的变化。 <br /> (1) 提问:你什么时候感到最快乐?小仙女高兴的时候,头上的云是什么颜色的? <br /> (2) 小仙女头上的白云为什么变成了乌云? <br /> 3.分页观察故事图片,自主排序,并尝试用自己的语言表述所看所想。 <br /> (1) 分页观察故事图片,小仙女为什么哭了?(教案.出自:幼儿园学习网教案网)如果你是小兔子,你会对小仙女说些什么?小仙女哭了发生了什么事情?小仙女后来变成了什么样子? <br /> (2) 给故事图片排序,用自己的语言试讲故事。 <br /> 4.完整欣赏故事,进一步理解故事内容和寓意。 <br /> (1) 教师播放故事,幼儿欣赏。 <br /> (2) 请幼儿讨论:你喜欢什么时候的小仙女,为什么?小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女? <br /> (3) 小结:小仙女越来越爱笑,所以有了更多的朋友。因为有了更多的朋友,小仙女变得更快乐了。好朋友能让我们快乐,如果没有朋友,我们就会孤单。 <br /> 5.结合幼儿的亲身体验,感受生活中的快乐。 <br /> (1) 结合日常生活的照片,引导幼儿说说参加活动时的心情,感受与朋友在一起的快乐。 <br /> (2) 游戏:找一个朋友碰一碰,抱一抱。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:35
页数:3
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文章作者:U-43139
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