中班语言活动——花格子大象艾玛教案

花格子大象艾玛教案 <br />中班语言活动花格子大象艾玛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，能通过图片，大胆表达自己的想法，并理解故事内容，能根据自己的意愿进行装饰活动，表现出与众不同的大象，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是花格子大象艾玛教案。 <br /> 　　活动目标： 　　 <br />　　1.能通过图片，大胆表达自己的想法，并理解故事内容。 　　 <br />　　2.能根据自己的意愿进行装饰活动，表现出与众不同的大象。 　　 <br />　　3.感受艾玛的与众不同，体会快乐的情绪。 <br />　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　1．PPT。 　　 <br />　　2．大象图片，油画棒。 　 <br />　 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点：幼儿能够大胆地表达自己的想法。 　　 <br />　　活动难点：能够感受到艾玛的与众不同，体会快乐的情绪。 <br />　　 <br />　　活动过程： 　　 <br />　　一、开始部分： 　　 <br />　　给客人老师打招呼。除了客人老师，我还给小朋友们带来了一位客人，你们想知道是谁吗?那我们先来看一张图片。 　　 <br />　　观察PPT，引导幼儿观察各种各样的大象。 　　 <br />　　提问： 　　 <br />　　(1）这是什么动物？ 　　 <br />　　(2）它们长得一样吗？（引导幼儿观察一样和不一样的地方） 　　 <br />　　（3）哪里不一样？（有的大有的小，有的高有的矮，有的胖有的瘦等） 　　 <br />　　小结：它们是一群大象，有的年轻，有的年老，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，这些大象都各不相同，但是它们全是一种颜色的。 <br /> 　　 <br />　　二、基本部分：引出主人公艾玛。 　　 <br />　　1．艾玛也是一只大象，可是它和其它的大象不一样。你们猜猜艾玛是一只怎样的大象？他跟其它大象有什么不同呢？ 　　 <br />　　引导幼儿观察PPT。 　　 <br />　　提问： 　　 <br />　　（1）你们看，艾玛是一只怎样的大象啊？（彩色的大象） 　　 <br />　　（2）艾玛身上有哪些颜色？（带领幼儿一起找一找，说一说各种颜色） 　　 <br />　　（3）我们可以用一个好听的词语来形容艾玛身上的颜色，叫五颜六色。 　　 <br />　　小结：艾玛是一只有着五颜六色的花格子的大象，它和其它大象的颜色不同。 　　 <br />　　3.观察PPT。 　　 <br />　　（1）这是谁？它们在干什么？（这是艾玛，它们在玩游戏） 　　 <br />　　（2）&ldquo;开心果&rdquo;在这里是什么意思？你能说说大家是怎么把艾玛当做开心果的吗？（它们把艾玛抛起来了） 　　 <br />　　（3）艾玛特别的与众不同，其它大象会怎样看待和对待他呢？（艾玛就好像它们的开心果） 　　 <br />　　4.观察PPT。 　　 <br />　　（1）大象们都睡了，艾玛睡了吗？猜猜它想干什么？（没有睡觉。想偷偷的走掉） 　　 <br />　　（2）艾玛是怎么走的？（艾玛轻轻的走，怕走的太吵了，吵到别的大象） 　　我们一起来学一学它走路的样子。 　　 <br />　　（3）它会去哪里呢？ 　　 <br />　　5．观察PPT。 　　 <br />　　（1）现在的艾玛变成什么样子了？(和其他大象一个颜色) 　　 <br />　　（2）然后它就回家了。又遇到哪些动物？ 　　 <br />　　（3）想想这次动物们会怎么跟它打招呼呢？（早安，大象） 　　 <br />　　（4）为什么会这么称呼呢？（因为他们也不认识他是谁了）这时艾玛的心情怎么样呢？ 　　 <br />　　涂上果汁后的艾玛回到象群后又会发生什么有趣的故事呢？一起看看接下去会发生什么事?大家发现了艾玛吗?为什么? 　　 <br />　　6.观察PPT： 　　 <br />　　大家发现了艾玛吗?为什么? 　　 <br />　　小结：对呀，艾玛是个开心果呀，他忍不住笑了出来，还是被大家发现了呢。 　　 <br />　　7.观察PPT： 　　 <br />　　（1）发生了什么事情?艾玛怎么会被大家发现的?(下雨了，让艾玛的花格子又露了出来) 　　 <br />　　小结：没想到，一场大雨，让艾玛恢复了本来的颜色。 　　 <br />　　(2)&ldquo;艾玛化装节&rdquo;是什么意思?大象们是怎么说的?你们听懂了吗? 　　 <br />　　8.观察PPT： 　　 <br />　　(1)这张图片里，你们找到艾玛了吗?他在哪里? 　　 <br />　　(2)那其他的大象呢?(其他大象都...