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中班主题活动——我们是好朋友教案
中班主题活动——我们是好朋友教案
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我们是好朋友教案 <br />中班主题活动我们是好朋友教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动学会分享,认识到集体活动的共同乐趣,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是我们是好朋友教案。 <br /> 活动设计背景 <br /> 当前的大多数孩子都是独生子女,在家中是“小皇帝”、“小公主”,被家长宠着、惯着,因此个人意识很强,什么东西都喜欢独占,独享。因此班上,常常有小朋友争抢玩具,板凳等东西,集体活动中也不愿意同别人合作,自己一个人玩。在“分享、尊重和合作”上有所欠缺。 <br /> 活动目标 <br /> 1、通过活动学会分享。 <br /> 2、认识到集体活动的共同乐趣。 <br /> 3、学会尊重他人,寻得他人的帮助和允许。 <br /> 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 <br /> 5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 玩具、物品如何分享,如何大家一起玩 <br /> 不仅仅是一两个朋友,还有注重与同班其他同学的互动,结交更多的朋友 <br /> 如何使用礼貌用语寻求帮助和他人交流 <br /> 活动准备 <br /> 1、每人带一件自己喜欢的玩具 <br /> 2、有关朋友的动画片,比如《喜羊羊和灰太狼》 <br /> 3、照相机 <br /> 活动过程 <br /> 1、在上课开始时,弹琴引导小朋友们唱《找朋友》歌曲。唱到一半停止,问小朋友有没有自己的好朋友,然后找到各自的朋友与他她坐在一起,待大家坐好后,继续把歌唱完; <br /> 2、让每个小朋友介绍自己的好朋友,然后让落单的小朋友坐在一起; <br /> 3、播放动画片,让小朋友们看到动画片中的人物与自己的朋友们合作,一起战胜了困难,大家在一起玩耍,其乐融融; <br /> 4、老师讲解朋友的重要性以及如何交好朋友; <br /> 5、让每位小朋友拿出自己最喜欢的玩具,然后说说为什么自己喜欢这件玩具,是否愿意和自己的朋友一起分享玩具; <br /> 6、让落单的小朋友也自己主动找到好朋友,把自己玩具分给朋友一起玩耍; <br /> 7、在找好朋友的同时,老师则在一旁要教小朋友如何用礼貌用语交朋友,如何同其他小朋友交流合作,同时让其他小朋友主动与曾经落单的小朋友交朋友; <br /> 8、最后,玩一次经典集体游戏《拔萝卜》,由老师扮演萝卜,其他小朋友参与,一个小朋友拔不动,两个小朋友要使劲,大家一起来很轻松; <br /> 9、拿出相机,拍照留念,最后把相片贴在班级活动墙上。 <br /> 教学反思 <br /> 总的来说,这次活动还是很成功的,大多数小朋友都学到了如何同自己的朋友分享,玩耍,有时还会从家中带来自己的玩具同大家一起分享。虽然有个别小朋友在平时活动中,还是会存在争抢的现象,但是老师会把小朋友带到活动墙前指着照片讲之前的快乐和道理。 <br /> 这次活动,可能还有不太连贯的地方,需要以后继续加强;再者,如果将这种朋友教育贯彻到课后的生活中,还需要进一步做好。活动在某种程度上让小朋友明白了朋友、分享的重要性以及如何礼貌说话,从而让大家一起玩耍。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:55
页数:4
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文章作者:U-43139
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