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保护大森林教案

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保护大森林教案 <br />中班主题活动保护大森林教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系，增强幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是保护大森林教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．在想想、讲讲、看看、做做的基础上，幼儿初步了解树和人的关系。 <br />　　2．增强幼儿的环保意识。 <br />　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　4．探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　5．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　　活动准备： <br />　　1．树和人呼吸循环图。 <br />　　2．六张背景图。 <br />　　3．轻音乐磁带。 <br />　　活动过程： <br />　　一．以美的语言引出主题，引起兴趣。（配乐） <br />　　在世界上最美丽的一座大森林里，那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨，当第一缕阳光照进森林的时候，就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌，美丽的蝴蝶在林间飞舞，小蜜蜂在花丛中采蜜，就连大狮子也伸了个懒腰，拉着小松鼠的手去散步呢？大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是，有一天小动物们决定要搬家了？ <br />　　二．引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。 <br />　　1．为什么动物都要搬家呢？ <br />　　2．刚刚小朋友讲了很多，其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了，动物们就要离开大森林呢？ <br />　　三．看看、讲讲树和人的关系。 <br />　　1．讲讲树和人的关系。 <br />　　（1）提问：树可以给我们大家带来什么好处呢？我们可以用树来干什么呢？ <br />　　（2）幼儿讨论。 <br />　　（3）交流。 <br />　　2．重点了解树和人的呼吸循环图。 <br />　　（出示教具图） <br />　　（1）提问：大树和人在干什么？它们吹得是什么气？ <br />　　（2）小结：原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了，而大树呼出的氧气被我们吸进去了，空气中的氧气越多，空气就越新鲜。 <br />　　（3）幼儿亲身体验：老师做大树，小朋友做人游戏。 <br />　　四．保护大森林。 <br />　　1．提问：如何保护我们的大森林？ <br />　　2．植树。我们一起为大森林种上好多的树，让小动物都回到大森林里，好吗？ <br />　　（幼儿分组绘画） <br />　　活动反思： <br />　　1． 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。 <br />　　2． 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。 <br />　　3． 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:05 页数：4
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文章作者：U-43139

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