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中班美术活动——桃花瓣儿教案
中班美术活动——桃花瓣儿教案
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桃花瓣儿教案 <br />中班美术活动桃花瓣儿教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用借形想象的方法将拓印的桃花瓣儿添画成各种形象,能用语言大胆地讲述自己的作品,体验美术活动的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是桃花瓣儿教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、尝试用借形想象的方法将拓印的桃花瓣儿添画成各种形象。 <br /> 2、能用语言大胆地讲述自己的作品,体验美术活动的乐趣。 <br /> 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 <br /> 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br /> 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动准备: <br /> 1、课件、背景音乐。 <br /> 2、纸、水粉等 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话引出课题。 <br /> 1、现在是什么季节? <br /> 2、今天我给小朋友带来了粉色的水粉,(教案出自:幼儿园学习网.教案网)春天什么是粉红色的? <br /> 3、我们用这些粉色的水粉在纸上印出美丽的桃花瓣儿吧! <br /> 二、自由拓印 <br /> 1、教师边说儿歌边示范。 <br /> (通过儿歌将拓印的规则潜移默化的传授给幼儿) <br /> 技法学习:拓印出“出穴”和“遮挡”的桃花瓣儿。 <br /> 2、幼儿尝试拓印 <br /> (用生动的语言引导幼儿合理的安排画面的布局) <br /> 三、经验积累 <br /> 1、课件播放:刚才故事里的小动物把桃花瓣儿变成了什么?如果你也捡到一片桃花瓣你会把它变成什么? <br /> (启发引导幼儿大胆的想象讲述) <br /> 2、一起看看刚才我们拓印的桃花瓣儿都能变成什么? <br /> 四、借形想象 <br /> 1、出示部分拓印作品,提问:你觉得这片桃花瓣儿的形状像什么? <br /> 2、我们换个角度看看,说不定有其它的发现? <br /> 3、教师示范“借形想象”。 <br /> (要求幼儿按色快的形状勾出轮廓并加以添加想象) <br /> 重点指导:(1)色块的勾边(2)眼睛的画法 <br /> 4、请你把你的发现也画出来。(幼儿创作,教师巡回指导) <br /> 5、让我们给桃花瓣儿送去春雨吧! <br /> 技法学习:用两支笔沾上颜色,贴近画面轻轻敲打,让颜色“洒”在纸上 <br /> 五、讲述作品 <br /> 我们来欣赏一下自己的作品,请你说一说你发现了什么?它在做什么? <br /> 活动反思: <br /> 整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:14
页数:4
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文章作者:U-43139
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