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中班美术活动——蘑菇教案
中班美术活动——蘑菇教案
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蘑菇教案 <br />中班美术蘑菇教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,鼓励幼儿自已画出圆形或半圆形,按轮廓线撕出半圆形的形状,并利用长方形组合成蘑菇的特征,培养幼儿大胆操作的良好习惯,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是蘑菇教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1.鼓励幼儿自已画出圆形或半圆形,按轮廓线撕出半圆形的形状,并利用长方形组合成蘑菇的特征。 <br /> 2.培养幼儿大胆操作的良好习惯。 <br /> 3.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 <br /> 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br /> 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br /> 活动准备: <br /> 范作、幼儿每人一份操作材料和固体胶。 <br /> 活动过程: <br /> 1.教师以《小白兔采蘑菇》的故事形式来导入主题,引起幼儿兴趣。 <br /> 2.出示范作,引导幼儿观察,由什么图形组成(半圆形和长方形) <br /> 3.引导幼儿讨论,这些蘑菇是怎么做出来的?请幼儿观察后讨论,并个别幼儿上来示范撕(半圆形和长方形)教师在旁用语言指导。 <br /> 4.幼儿操作活动——撕贴蘑菇。 <br /> 引导幼儿用一张纸对折撕半圆形,也可以用已学过的方法撕出圆形,再将撕下的圆形对折撕下就成了半圆形。再用另一张纸撕成长方形,最后将长方形粘贴在半圆形的下面,蘑菇就完成了。 <br /> 5.讲评幼儿作品情况,将撕粘贴蘑菇完整的幼儿给予表扬。 <br /> 请小朋友欣赏作品。“你喜欢哪一幅,为什么?” <br /> 活动反思: <br /> 本次活动教师以故事的形式来导入活动,能很好地激发起幼儿的兴趣。在进行本活动前我们已经进行过撕圆形、长方形,因此在今天的活动中孩子们能根据已有的经验来进行,在活动中我教他们可以先撕学过的圆形,然后再把圆形撕开变成半圆形,也可以直接将纸对折后画出一条弯弯的弧形,再沿着弧线撕下来,然后再沿着折痕撕出两个半圆形。还有的方法就是直接画出半圆形再沿着画出来的线撕下来。通过这样的活动孩子们既发展了动手能力,又发挥了孩子们的想象力。并将已学过的撕长方形撕下贴在半圆形的下面,这样就组成了一只只蘑菇。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:18
页数:3
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文章作者:U-43139
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