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中班美术活动——蛋糕教案

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蛋糕教案 <br />中班美术活动蛋糕教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱,知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是蛋糕教案。 <br />  活动目标: <br />  1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 <br />  2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 <br />  3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 <br />  4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 <br />  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 <br />  活动重点难点: <br />  活动重点: <br />  能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 <br />  活动难点: <br />  掌握刮画纸和竹笔的使用方法 <br />  活动准备: <br />  课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 <br />  活动过程: <br />  一、导入。(3分钟) <br />  出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 <br />  指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! <br />  小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 <br />  二、展开。 <br />  1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) <br />  指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! <br />  提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? <br />  2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) <br />  指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 <br />  提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? <br />  小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫&ldquo;炫彩刮画纸&rdquo;,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 <br />  指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) <br />  笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 <br />  3.幼儿绘画,教师巡回指导。(14分钟) <br />  指导语:刮画纸和竹笔可真神奇呀,一会小朋友也来试一试、画一画吧。 <br />  在画蛋糕的时候要在纸的中间画,最下面一层要画的大一些,用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外,小朋友还要注意安全,不要用笔尖戳到自己或小朋友。 <br />  指导语:一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子,每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的,也可以自己来创新。好,开始吧。 <br />  4.请幼儿自评、互评作品。(5分) <br />  指导语:好,谁想先给大家介绍一下你的蛋糕? <br />  提问:那么多漂亮的蛋糕,你最喜欢哪一个?为什么? <br />  指导语:请客人老师也来说说她最喜欢哪个蛋糕吧? <br />  三、结束。(2分钟) <br />  指导语:今天小朋友学会了刮画纸和竹笔的使用方法,还画了漂亮的大蛋糕,真能干呀,给自己鼓鼓掌吧! <br />  提问:那你们知道过生日为什么要送蛋糕吗? <br />  小结:是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快乐一样,收到蛋糕的人也会非常幸福和开心。 <br />  提问:你们画了那么漂亮的蛋糕,你想送给谁? <br />  活动延伸: <br />  一会活动后咱们就把蛋糕送给你想送的人,现在请小朋友告诉旁边的小伙伴你想把蛋糕送给谁。 <br />  活动反思: <br />  中班幼儿对绘画感兴趣,也有了一定的基础;在故事《小船悠悠》中发现孩子们对蛋糕的兴趣浓厚,于是生成了炫彩刮画《生日蛋糕》的活动。结合我班美术特色,选用新颖独特的绘画材料&mdash;&mdash;刮画纸,它结合多种绘画的特点,让原本复杂的过程变得简单,刮画纸颠覆了以往用笔在纸上绘画的传统,而是用竹笔在纸上刮画,底色绚丽多变,很好的促进教学氛围,激发了幼儿对美术活动的热爱。 <br />  活动一开...

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发布时间:2023-02-02 15:35:25 页数:5
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文章作者:U-43139

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