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中班数学活动——分蛋糕教案

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分蛋糕教案 <br />中班数学活动分蛋糕教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将五个蛋糕分给两个小朋友，找出所有的分法，愿意与同伴合作，互相分享不同的分法，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是分蛋糕教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1.尝试将五个蛋糕分给两个小朋友，找出所有的分法。 <br />　　2.愿意与同伴合作，互相分享不同的分法。 <br />　　3.培养幼儿比较和判断的能力。 <br />　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　5.发展幼儿逻辑思维能力。 <br />　　活动准备： <br />　　玩具小蛋糕，盘子，记录纸，笔 <br />　　活动过程： <br />　　一、回忆绘本故事 <br />　　教师和幼儿一起回忆绘本故事《蛋糕长大啦》，并创设分蛋糕的情境。 <br />　　教师：绘本里的佳佳上一次蛋糕没有做成功，可这一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5个小蛋糕。刚好，佳佳的好朋友琳琳和小茂来找佳佳玩，佳佳准备把这五个蛋糕全都分给琳琳和小茂吃，你们能帮助佳佳来分蛋糕吗? <br />　　二、操作实物进行分解 <br />　　1.幼儿自主分解，记录自己的分法。 <br />　　师：请小朋友自己试着将蛋糕分给琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法? <br />　　2.集体分享自己的分法。 <br />　　师：请小朋友说说你有哪些不同的分法，看看大家的分法一样吗? <br />　　3.比较不同的分法。 <br />　　师：有的小朋友有两种分法，有的小朋友有三种分法，那你们是怎么分的? <br />　　三、梳理经验 <br />　　1.将所有的分法罗列，请幼儿寻找规律。 <br />　　2.再思考还可以怎么分?如何分才不会漏掉? <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:48 页数：3
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文章作者：U-43139

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