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中班音乐活动——小小的船教案

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小小的船教案 <br />中班音乐活动小小的船教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象，幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小小的船教案。 <br /> 　　教学目标： <br />　　1、幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象。 <br />　　2、幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来。 <br />　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　教学准备： <br />　　1、钢琴伴奏 <br />　　2、录音机、录音磁带 <br />　　3、乐曲图谱 <br />　　4、小乐器：碰铃、串铃和铃鼓若干 <br />　　教学过程： <br />　　一、欣赏乐曲 <br />　　1、请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。 <br />　　2、教师说：“夜晚真安静呀，我们坐在月亮船上看看闪闪的星星、蓝蓝的天吧。” <br />　　请幼儿再次完整地欣赏乐曲一遍。 <br />　　3、教师提问：听着这段音乐你想到了些什么？这段音乐给你的感觉是怎么样的？（幼儿思考讨论后回答） <br />　　教师总结:这段音乐给我们的感觉是安静、优美的，好像坐在两头翘起的小船上，听闪闪的星星给我们讲述好听的故事。 <br />　　二、学唱歌曲 <br />　　1、教师示范演唱歌曲，唱出随波荡漾、遐想绵绵的感觉。 <br />　　2、教师提问：小小船像什么呢？幼儿回答（像月亮弯弯的） <br />　　歌曲中唱的小船是怎样的？幼儿回答（小小的船儿两头翘） <br />　　坐在小小的船里，你看到了什么？幼儿回答（闪闪的星星、蓝蓝的天） <br />　　3、幼儿学唱歌曲三遍，教师进行指导。 <br />　　4、教师播放录音，边听音乐边用小乐器为乐曲敲打节奏，引起幼儿的学习兴趣。 <br />　　5、幼儿自由选择小乐器，尝试边听音乐边演奏乐曲。 <br />　　教师巡回指导，提醒幼儿轻轻地敲击小乐器，知道听着音乐演奏，知道歌曲是四三拍的，引导幼儿表现出三拍子强弱弱的变化。 <br />　　6、师生一起听音乐演奏乐曲《小小的船》。 <br />　　7、活动结束。 <br />　　教学反思： <br />　　整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:28 页数：4
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文章作者：U-43139

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