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中班音乐活动——春天嵩山美如画教案

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春天嵩山美如画教案 <br />中班音乐活动春天嵩山美如画教案主要包含了活动目标,活动重、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过图片欣赏,理解歌曲的内容,能用自然的声音较连贯地演唱歌曲《春天嵩山美如画》,通过活动,体会歌曲的情感,用愉快甜美的情绪演唱歌曲,抒发自己对嵩山的热爱,萌发爱家乡的情感,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是春天嵩山美如画教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过图片欣赏,理解歌曲的内容,能用自然的声音较连贯地演唱歌曲《春天嵩山美如画》。 <br />  2、通过活动,体会歌曲的情感,用愉快甜美的情绪演唱歌曲,抒发自己对嵩山的热爱,萌发爱家乡的情感。 <br />  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 <br />  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  活动重、难点: <br />  通过图片欣赏,理解歌曲的内容,能用自然的声音较连贯地演唱歌曲《春天嵩山美如画》。 <br />  活动准备: <br />  1、 嵩山的图片; <br />  2、 花、草、小鸟图片; <br />  3 、教室悬挂一些春天嵩山的幼儿作品。 <br />  活动过程:   <br />  一、通过欣赏幼儿作品,引导孩子发现春天。  <br /> <br />  二、发声练习:《春天》鼓励孩子用轻柔优美的声音演唱。 <br />  三、基本部分 <br />  1、老师深情地范晿歌曲,帮助幼儿初步理解歌词,熟悉歌曲旋律。 <br />  2、提问听到了老师唱了什么,鼓励孩子完整大胆去说。 <br />  3、将孩子说出的添画在嵩山的背景图上,帮助孩子掌握歌词。 <br />  4、鼓励幼儿学唱歌曲,能用自然的声音有节奏地演唱歌曲。 <br />  (1)欣赏图片,跟着老师学唱歌曲。“我们看着图片一起来唱一唱。” <br />  (2)逐一将图片上的“花”“草”等内容删除,鼓励幼儿进行演唱。 <br />  (3)鼓励孩子能运用轻柔优美的声音有感情的演唱歌曲。 <br />  四、结束部分 <br />  鼓励孩子用动作表现花草,来装扮家乡的嵩山。萌发爱家乡的情感。 <br />  活动反思: <br />  孩子学习音乐的兴趣是孩子音乐学习行为的动力,兴趣是产生情感的基础,因此我将激发孩子的兴趣作为主线。对于激发孩子兴趣,采用了歌唱、游戏表演、等各种方法。 激发孩子的兴趣。用角色表演,让学生通过表演去熟悉音乐,感知音乐,并通过肢体语言更好地表达自己的感情和对音乐的理解。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:38 页数:3
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文章作者:U-43139

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