中班数学活动——认识数字6教案

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认识数字6教案 中班数学活动认识数字6教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义，激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是认识数字6教案。 　　活动目标： 　　1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 　　2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备： 　　1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。 　　2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍），上贴各种图形（如图）另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。 　　3、兔子拼图（幼儿人数的一半），反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格，画上1-6的圆点。 　　活动过程： 　　1、拔萝卜、青菜，采蘑菇（学习6的数数，认识数字6） 　　（1）律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 　　（2）说说你（兔子）喜欢吃什么？ 　　（3）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。 　　（4）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。 　　2、分萝卜：学习6的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。 　　幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 　　3、拼小兔：复习认识数字1-6和6以内数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图6块，（数一数，认一认它们背后1-6的数字）请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 　　幼儿操作，老师巡回指导 　　活动反思： 　　充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

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发布时间：2023-02-02 15:35:45 页数：3

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文章作者：U-43139

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