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中班科学活动（教案）——小种子发芽教案

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小种子发芽教案 <br />中班科学活动小种子发芽教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，尝试种子发芽试验，知道春种秋收，种子在春天发芽，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是小种子发芽教案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、尝试种子发芽试验。 <br />　　2、知道春种秋收，种子在春天发芽。 <br />　　3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 <br />　　活动准备 <br />　　黑板画种子发芽过程。 <br />　　花盆、种子；空纸壳箱 <br />　　活动过程 <br />　　1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。 <br />　　提问：这粒种子能发芽吗？为什么？ <br />　　小结：种子发芽需要阳光。 <br />　　提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？ <br />　　小结：种子发芽需要温度。 <br />　　师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。 <br />　　师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。 <br />　　小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。 <br />　　2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。 <br />　　活动延伸 <br />　　老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:57 页数：3
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文章作者：U-43139

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