首页

中班科学活动(教案)——乒乓球站稳了

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

乒乓球站稳了 <br />中班科学活动乒乓球站稳了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣,探索发现利用一张纸使小球稳定的方法,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是乒乓球站稳了教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。    <br />  2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。    <br />  3、能积极动脑筋想办法,解决问题。   <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  <br />  活动准备:    <br />  1、物质材料准备:乒乓球和纸。    <br />  2、知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。    <br />  3、环境准备:体育区角投放的兵乓球。    <br />  活动过程:    <br />  一、游戏导入,发现现象。    <br />  1、 幼儿自由玩球。    <br />  2、幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。   <br />  <br />  二、提出问题,幼儿设想。    <br />  1、提出问题:怎样让小球站稳?    <br />  2、鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。    <br />  3、再次提出问题:能不能想办法就用一张纸让小球站稳?    <br />  4. 鼓励幼儿动脑筋,再次大胆设想,并表述自己的想法。 <br />   <br />  三、动手尝试,实践想法。    <br />  1、幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳。    <br />  2、教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。   <br />  <br />  四、交流。    <br />  1、引导幼儿相互交流自己的做法。    <br />  2、个别幼儿讲述自己的做法,展示成果。。    <br />  3、将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。 <br />  活动反思: <br />  科学在于探索,科学在于发现,其实,有些我们无需说得过于清楚,孩子们只要在实践中多看、多学、多玩,他们便能知道这其中的奥秘,一些疑问也就迎刃而解了。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:36:02 页数:3
价格:¥3 大小:13.30 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE