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中班主题音乐活动：《摘果子》教案设计

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目标： <br> <br> l  学唱歌曲，尝试轮唱。 <br> <br> l  体验歌曲所蕴含的积极情绪。 <br> <br> 准备： <br> <br> 音乐磁带。 <br> <br> 过程： <br> <br> l  田鼠弟弟没起床。 <br> <br> 1.  田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？ <br> <br> 2.  我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。 <br> <br> l  弟弟，起床吧。 <br> <br> 1.  教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。 <br> <br> 2.  歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？ <br> <br> 3.  朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。 <br> <br> 4.  重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。 <br> <br> <br> 5.  完整演唱歌曲。 <br> <br> l  弟弟，快快起床。 <br> <br> 1.  田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。 <br> <br> 2.  教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。 <br> <br> 3.  幼儿尝试轮唱。 <br> <br> 4.  提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。 <br> <br> 5.  学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:15 页数：2
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1856

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