首页

中班主题音乐教案:《蓝天真美丽》教案设计

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

活动目标: <br> <br> 1、积极的参与活动,感知蓝天的美丽; <br> <br> 2、大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作; <br> <br> 3、感受音乐活动带来的乐趣; <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1、幼儿对蓝天已有一定认识; <br> <br> 2、蓝天布景图,幼儿事先制作好的蓝天中的物体; <br> <br> 3、磁带,录音机。 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 一、律动进入活动室; <br> <br> 1、幼儿在《太阳,雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导:我是一架小飞机,我是一只小小鸟,我是一朵小白云,我是一颗小星星… <br> <br> 2、教师将幼儿带到蓝天布景图下:呀!我们来到了哪里呀?(蓝天)蓝天可真美呀,让我们在美丽的蓝天下休息一会吧!幼儿在音乐声中随意的在活动室中坐 <br> 下。 <br> <br> 二、欣赏蓝天中的美丽的景色,并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。 <br> <br> 1、让我们一起来欣赏一下,蓝天中都有些什么呢?(幼儿自由回答) <br> <br> 2、今天我们小朋友也带来了很多蓝天里的东西,请你说说看你都带来了什么呢?根据幼儿的回答,教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如:请你将小飞机飞到蓝天上去吧!请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧! <br> <br> 3、教师总结:现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物,变的可更美丽拉! <br> <br> 三、鼓励幼儿大胆想象,创编情景动作。 <br> <br> 1、这么美丽的蓝天,想不想一起去玩玩呢? <br> <br> 2、可是怎么玩呢?教师根据幼儿回答,鼓励他们用动作表现出来。 <br> <br> 3、通过个别幼儿的表演,带动所有幼儿模仿其动作。 <br> <br> 四、教师和幼儿共同创编动作表演。 <br> <br> 1、老师把小朋友的动作,编成了一个舞蹈,你们想看看吗?(教师根据之前幼儿的回答以及创编的动作,通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来) <br> <br> 2、老师去蓝天玩了这么多好玩的,你们想不想也一起来呢?(在音乐的带领下,教师引导幼儿一起参与到活动中来。) <br> <br> 五、延伸活动: <br> <br> 蓝蓝的天空真美丽,让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的,好吗? <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:36:15 页数:2
价格:¥3 大小:23.00 KB
文章作者:U-1989

推荐特供

MORE