中班主题语言：《小气球》教案设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

活动目标：1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。 2、学习故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。” 活动准备：1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。 2、故事录音磁带一盒，录音机。 3、各色粉笔，纸制的荷叶一张。 活动过程：一、听故事〈〈小汽球〉〉 1、出示小汽球，介绍故事名称，提出听故事的要求：仔细听听故事讲了些什么？故事里有谁？它们说了些什么话？ 2、幼儿听故事 3、教师提问：故事中有谁？小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的？ 二、进一步学习理解故事内容，学习对话和短句。 教师采用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，学习对话和短句。 A 故事第一段——小汽球帮助小鸟。 1、教师边画边故事内容，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。 “啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。” “别着急，我来帮助你。” 2、老师扮演小汽球，幼儿扮演小鸟，练习对话。 3、小结：这是一只会帮助人的小汽球。 故事第一段——小汽球帮助小鸟。 教师继续边讲画边，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。形式同第一段，练习对话时，幼儿分成两组，一组扮演小汽球，一组扮演小鸡。 三、故事表演 1、请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演。 （表演完，教师摸摸小汽球的头，流露出非常喜欢的表情：“你帮助别人做了许多好事，老师喜欢你。”） 2、幼儿分成三人一组，分散进行故事表演。 四、结束部分 教师：你们都想做小汽球，好，现在我们一起学小汽球飞，看看哪里需要我们帮助的。 幼儿随音乐飞出教室，结束活动。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:36:18 页数：2

价格：￥3 大小：22.50 KB

文章作者：U-1709

中班主题语言：《小气球》教案设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报