首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 中班主题语言：《小机灵与小问好》教案设计

中班主题语言：《小机灵与小问好》教案设计

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
目 标&nbsp;&nbsp;发展幼儿提问和回答问题的能力。 <br> <br> 准 备 <br> <br> 制作头饰的材料。 <br> <br> 过 程 <br> <br> 1、设计墙报“小问号” <br> <br> ① 鼓励幼儿提问，教师收集幼儿的问题，并将问题布置在墙报专栏中，定期 <br> <br> 更换。 <br> <br> ② 教师将问题读给幼儿听，请幼儿去向大自然、生活，父母、老师和书本请 <br> <br> 教。 <br> <br> 2、小机灵与小问号 <br> <br> ① 制作头饰：小机灵、小问号、机器人各一份。 <br> <br> ② 有问有答：将头饰放在桌上，幼儿谁有问题就戴上小问号头饰，然后提 <br> <br> 问；谁能解答谁就戴上小机灵头饰作答。教师戴机器人头饰，进行指导。 <br> <br> ③ 给小机灵和小问号发纪念品，例如小红花、小旗子等。结束前，教师总结 <br> <br> 幼儿的问题，并作简单回答。 <br> <br> 建 <br> 议 <br> <br> 经常组织这种活动，培养幼儿勤学好问，大胆讲话，积极思考。 <br> <br> 可将幼儿的问题集中作答，积累编辑成幼儿自己的《十万个为什么》。 <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:18 页数：2
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1948

推荐特供

MORE