中班英语教学活动 Do you like the ladybug? <br>
活动目标： <br>
1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug <br>
2、学习表达“你是否喜欢……”的方法： <br>
Do you like …? &;am Yes , I do / No , I don’t . <br>
3、感受并学习基本的疑问语气。 <br>
活动准备： <br>
1、本课所需磁带 <br>
2、本课所需图片 <br>
活动过程： <br>
一、 复习旧知 <br>
Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English ! <br>
First ,let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读） <br>
二、 谜语导入 <br>
1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫） <br>
2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子） <br>
（老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。） <br>
Today we will learn these two i ects . <br>
三、 多元感官学习活动 <br>
1、学习新单词：ladybug mosquito <br>
a、 视觉学习——图片学习 <br>
教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。 <br>
b、动觉学习——游戏“单词领地” <br>
请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。 <br>
2、学习新句型：Do you like …? &;am Yes , I do ./ No , I don’t . <br>
a、 视听学习——磁带播放 <br>
播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？ <br>
小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？ <br>
然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。 <br>
老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。 <br>
b、表达学习——情景表达 <br>
---Do you like ant ? ( ider ladybug mosquito ) <br>
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---Yes , I do . / No , I don’t . <br>
C、音乐学习——Let’s chant <br>
教师播放Let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。 <br>
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