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中班主题美术教案：《破解密码》教案设计

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目标： <br> 1.熟悉上下左右前后等方位。 <br> 2.尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品，培养幼儿的推理能力。 <br> 3.在游戏的情境中激发幼儿对问题解决的兴趣。 <br> 准备： <br> 数字卡3张 <br> 幼儿园操场的布局图一张 <br> 密码纸若干张 <br> 白纸、笔每人一份 <br> 写有×月×日的纸 <br> 新闻录音 <br> 节奏感强的音乐 <br> 过程： <br> 一、 幼儿在音乐中随教师做动作，熟悉各方位。 <br> 二、 请幼儿扮演动物保护队。 <br> 1. 请幼儿就座，教师播放录音。 <br> 2. 请幼儿扮演动物保护队。 <br> 三、尝试根据教师提供的密码纸，在室内找到数字纸条，拼凑日期。 <br> 教师：到底猎人们会在哪天来呢？（教师出示需要填写日期的纸条X月X日）。 <br> 1.根据密码纸上的方位尝试解读并找到这个地点。 <br> 2. 继续看教师手中的密码纸(        ),推测写有日期的纸条在哪里并请幼儿找到填入X月X日中。 <br> 3. 完成后的日期是３月２２日。 <br> 4. 教师：原来猎人们要在３月２２日来捕捉动物。 <br> 三、 请幼儿根据教师出示的密码纸推测动物在哪里，并找到他们. <br> 1. 出示幼儿园操场的布局图，请幼儿观察，教师对个别秘密信息稍做讲解。 <br> 2. 分发密码纸请幼儿推测要解救的动物在操场的什么地方，并去救动物。 <br> 3. 幼儿将找到的动物和密码纸放在一起交给老师，教师请几位幼儿在集体面前讲讲是在哪里找到动物的。 <br> 四、 幼儿编写秘密信息请其他幼儿找。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:29 页数：1
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文章作者：U-1804

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