中班主题科学活动：《花猫钓鱼》教案设计

活动目标 ： <br> <br> （1）初步了解磁铁和铁制品的关系。 <br> <br> （2）通过有趣的游戏认识磁铁能够吸住铁制品。 <br> <br> （4）激发幼儿的探索兴趣。 <br> 活动名称：“躲在哪里？”   （中班） <br> <br> 活动目标：1、体验味觉，增加味觉经验。 <br> <br> 2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。 <br> <br> 活动准备：1、分别装在5个杯子里味道不同的水。 <br> <br> 2、“酸、添、苦、辣”表情图片。 <br> <br> 活动过程：1、向幼儿讲述“酸、甜、苦、辣、咸”的故事。 <br> <br> 2、提问：小朋友们听过了故事之后，那现在也请小朋友们来当一下大厨师，找一找酸、甜、苦、辣、咸五个朋友躲在哪里。 <br> <br> 3、请幼儿上前来品尝味道，并讲述自己所品尝的味道。 <br> <br> 4、展示图片《酸、甜、苦、辣》。告诉幼儿：“小朋友们看看挂图上的表情，然后想一想自己品尝之后的表情。” <br> <br> 5、将幼儿分组后，请每个幼儿都自己品品尝一下五种不同的味道。 <br> <br> 6、提问：“小朋友们现在都尝过了这几种味道，那现在就请小朋友想想自己尝到的味道的感觉，在挂图上把味道和相应的表情连线。” <br> <br> 7、提问：“小朋友 们今天都尝到了哪些味道？为喜欢的是哪种？” <br> <br> 8、在幼儿阅读“爱吃甜的动物”后，提问：“小朋友知不知道有哪些动物喜欢吃甜食？它们都喜欢吃什么样的甜食。”9、活动总结，请幼儿互相交流自己品尝不同的味道时候的感觉。 <br> <br> 幼儿的知识基础∶ <br> <br> 知道宠物-猫喜欢吃鱼。 <br> <br> <br> 教材教具 <br> ：猫头饰13个、鱼钩12个、2个塑料篮子、  橡皮筋、回形针、铁制汽车、塑料鱼、鱼。 <br> <br> 环境布置 ：墙面布置 （可爱的宠物、宠物的图片） <br> <br> 语文角 <br> <br> 益智角 <br> <br> 图书角 <br> <br> 科学角 <br> <br> <br> <br> 教学步骤 ： <br> <br> （1）引起动机∶ <br> <br> 老师将猫妈妈，小花猫的头饰拿出来让幼儿猜猜今天玩什么游戏。 <br> <br> （2）中心内容∶ <br> <br> 1）  老师告诉幼儿今天我们玩“花猫钓鱼”的游戏。老师扮做猫妈妈，让幼儿做小花猫，带上头饰对幼儿说：“今天，猫妈妈带你们去鱼塘钓鱼。” <br> <br> 2）  老师带领幼儿来到鱼塘边对幼儿说：“鱼池里有许多鱼，让我们快来钓鱼吧。” <br> <br> 3）  老师把幼儿分成两组，请幼儿钓鱼，老帅鼓励幼儿，先钓完鱼的那组为胜。 <br> <br> <br> <br> 4）  游戏结束后，老师再放入不一些鱼让幼儿再钓，结果，都钓不上来。老师和幼儿一起讨论为什么这些鱼钓不上来，而第一次的却可以钓上来。 <br> <br> 5） 在讨论中，幼儿知道钓上来的鱼身上都有回形针，而没有钓上来的鱼身上没有回形针。鱼钩上因为贴上了磁铁，所以能将鱼身上有回形针的鱼钓起来，因此，磁铁能够吸住铁制品。 <br> <br> 6）  老师将准备好的橡皮筋、回形针、铁制 <br> 汽车、塑料鱼让幼儿再钓钓看，让幼儿进行试验，以巩固幼儿对磁铁能够吸住铁制品的概念。 <br> <br> 7）  请幼儿分组的进入角落 <br> <br> 语文角 <br> <br> 益智角 <br> <br> 图书角 <br> <br> 科学角进行活动。 <br> <br> （3）结束部分 ： <br> <br> 老师放音乐让幼儿把角落收拾好回到大组。    老师总结，磁铁能够吸住铁制品。让幼儿在轻松  活泼中结束今天的课程 <br>