小班主题音乐活动：《老花猫和小花猫》教案设计

小班音乐教案 老花猫和小花猫 <br> 活动目的： <br>   １、幼儿能够跟着音乐学会游戏 <br>   ２、了解猫的一些特征 <br>   ３、复习游戏“小鱼，小鱼哪里游” <br> <br> 活动准备：猫的头饰、地毯、课前幼儿学会歌曲“老花猫和小花猫” <br> <br> 活动过程： <br>   １、律动：“猪八戒＂ <br>   ２、教师：今天老师给小朋友准备了一样东西（闭上你们的小眼睛，听——喵喵喵）小朋友，这是什么动物的声音呀？对了，这是猫叫的声音出示头饰“猫”，老师要请我们班的小朋友学学“它”的叫声，我们一起来学学小猫叫好吗？幼儿学会叫了以后，教师可引导幼儿在地毯上做猫的一些动作，如：爬、伸懒腰、滚、玩皮球等。幼儿可以地毯上充分的发挥。 <br>   ３、复习歌曲：幼儿与教师一起边唱边跳“老花猫和小花猫” <br>   ４、游戏：老花猫和小花猫 <br>   规则：幼儿与老师一起唱前段，教师当猫妈妈，唱到歌词：“找个地主躲躲好，妈妈就来找时“幼儿蹲下去，猫妈妈找小猫，当妈妈找到小猫以后，其它的小猫都站起来，叫喵喵喵（告诉猫妈妈你在什么地方躲着的） <br> <br>   复习游戏：小鱼小鱼哪里游 <br>   教师接着说：“哎呀，我的肚子可真饿呀，孩子们你们的肚子饿了吗？我们去找找吃的吧，（进行游戏）现在我们把小手拉起来，我们请几位愿意的小朋友当作小鱼，请一位教师当“鱼妈妈”其它的当作猫，我带着小猫来到小河边，手拉手做成一个鱼网，游戏开始：念儿歌：小猫说：“小鱼小鱼哪里游戏，你要游到哪里去？小鱼说：“我要游戏到外面去” <br> <br>   小猫说：“想要出去不容易”（此时，小猫全都蹲下去，小鱼就开始向外游。小鱼游出去时，不能从小猫的手上跳过去，只能从小猫的手下边钻出去）最后，小猫拉成圆圈一起往圈内走，（表示收鱼网）一起把鱼捞上岸，大家一起分享吃鱼。游戏结束。 <br> <br>   ５、结束部份：猫妈妈说：“孩子们，吃饱了没有？（如幼儿说没有吃饱，教师可再进行一次游戏，如幼儿说吃饱了，妈妈就说我也吃饱了）现在我们也回家吧！！！！（幼儿走出教室） <br> 附： <br>   １＝Ｃ  ２／４ <br>   ５３｜５３｜１－｜５３｜５３｜１－｜６６｜６６｜５３｜５－｜６６ <br>   许多 小花 猫  喵  喵  叫  今天 我们 真高 兴  要和 <br>   一只 老花 猫  喵  喵  叫  我的 小猫 在哪 里  一会 <br>   ６６｜５３｜５－｜１２｜３４｜５５｜６－｜５４｜３２｜１－|| <br>   妈妈 做游 戏  找个 地方 躲躲 好  妈妈 就来 找 <br>   妈妈 就来 找  找呀 找呀 找找 找  小猫 找到 了 <br> <br>