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中班主题科学活动：《光明的使者》教案设计

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<br> 活动目标： <br> <br> 1、  通过认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯，了解灯的简单演变过程，知道电灯在我们日常生活中的重要意义。 <br> <br> 2、  通过观察对比，简单了解各种灯所存在的缺点，培养幼儿思维的批判性。 <br> <br> 3、  让幼儿体验和使用照明工具，感受光明带来的幸福感。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 布置一个山洞；油灯、煤油灯、台灯各1"2盏；小兔头饰一个；风爷爷头饰；录音机、磁带、电话机、图片一张；手电筒、矿灯、蜡烛许多；绒毛玩具每人一个。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> （一）  引题，幼儿感受黑暗。 <br> <br> 请幼儿说说自己的感受，提问：怎样才能在黑暗的地方看清东西？ <br> <br> （二）  认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯、简单了解其缺点和优点。 <br> <br> 1、教师以游戏的形式，向幼儿逐一介绍各种灯，并请幼儿观察。 <br> <br> 2、幼儿操作：给四种灯排列前后发明使用的顺序。 <br> <br> 3、教师向幼儿讲述正确的排列顺序。 <br> <br> （三）  引出手电筒和矿灯。 <br> <br> 1、游戏《小鸡找蛋》，引出手电筒带来的方便。 <br> <br> 2、游戏《小熊家停电了》，引出矿灯带来的方便。 <br> <br> 3、教师小结：针对电灯的缺点，人们发明了手电筒和矿灯。 <br> <br> （四）  体验活动：游戏《营救行动》 <br> <br> 教师布置一个山洞，让幼儿自己选一种照明工具，想办法照亮后，去山洞营救动物和娃娃。 <br> <br> （五）  结束活动 <br> <br> 集体舞《兔子舞》。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:35 页数：2
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文章作者：U-1001

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