幼儿园小班英语活动教学设计Buy Candy设计意图： 糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色；圆的、方的、三角的、花形的，各种形状；还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果。因此在本次活动中，我主要利用幼儿熟悉的生活中买糖的情节，帮助幼儿复习巩固单词red green yellow的认识，并尝试利用Hello X X.Here you are. That’s OK. 等短句与老师交流。游戏的形式，激发幼儿学英语的兴趣，同时也让孩子在多听、多做、多说的过程中提高他们的英语能力。活动目标：1、 巩固对单词red green yellow的认识与发音。2、 并尝试利用Hello X X.Here you are. That’s OK. 等短句与老师交流。3、能愉快参与英语活动。活动准备 已学过单词red green yellow在日常生活中老师与孩子使用过Hello X X.Here you are. That’s OK. 等短句
每位孩子基本记住自己的英文名字。红、绿、黄糖果三桶。活动过程：一、 开始部分T：Class begins. Good morning, boys and girls……二、 基本部分1、 复习游戏：Touch your face2、 T：OK.Now,we’ll play a game “Touch your face”.Are you ready?(Yes.)Let’s begin.T：Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.3、 复习单词red green yellowA：师出示红色积木。What colour is it? 依次为绿色、黄色。（个别、集体）B：指认教室中红黄绿三种颜色。What colour is it?（个别、集体） 4、 游戏：Buy CandyA:Look,I have some candies. 。What colour is it? 依次为绿色、红色、黄色。（个别、集体）
B:与配班老师示范游戏。Let me play a game with Miss Wang .P:Hello Miss Wang. W:Hello Miss pang.P:Which one would you like?W:The red one.P:Here you are.W:Thank you.P:Good-bye.W:Bye-bye.C:师幼游戏T；Who wants to try?T：I’d like the yellow one.Now,let’s have candies.(师幼分享糖果)There are many teachers in our classroom,let’s give them some,yes or no?Mary please.……(个别幼儿送糖给听课老师。)三、 结束部分Let’s say “Good-bye, teachers.”
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