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幼儿园小班社会教案《做个笑脸娃娃》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

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小班社会教案:做个笑娃娃活动目标:(1)有初步分辨笑与哭表情的能力。(2)能高高兴兴地上幼儿园,不哭闹,激发幼儿喜爱幼儿园的情感。活动准备:(1)大镜子一面,小红花若干朵。(2)录音机、录有幼儿笑声和哭声的磁带。(3)哭娃娃、笑娃娃头像各一个,贴有幼儿照片的夹子每人一个。活动过程:1.放笑声、哭声的录音,让幼儿说说喜欢听哪种声音,感受笑声比哭声好听2.让幼儿分别对着镜子笑笑,说说自己为什么事情笑过对着镜子学学是怎样哭的?为什么事情哭过?让幼儿再次感受笑比哭好。3.出示哭娃娃、笑娃娃让幼儿分辨提问:谁是哭娃娃,谁是笑娃娃?你怎么看出来的?你喜欢谁?为什么?你愿意做一个什么样的娃娃?早晨上幼儿园应该怎样?4.行为练习把镜子放在教室门口,一位老师扮演妈妈,幼儿分别表演,早晨来幼儿园高高兴兴地和“妈妈”说再见,向老师问好。并将贴有自己 照片的夹子夹在笑娃娃的面具上,同时告诉笑娃娃:“我是高高兴兴上幼儿园的。”老师发给每位幼儿一朵小红花,鼓励他们以后人园时再现自己的行动。

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发布时间:2023-02-02 15:38:00 页数:2
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文章作者:U-238551

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