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幼儿园小班体育游戏教案《小汽车爬坡》

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幼儿园小班体育游戏教案《小汽车爬坡》<br />幼儿园小班体育游戏教案《小汽车爬坡》<br /> <br />活动目标及关键经验：<br /> <br />在游戏情景中，幼儿扮演小司机开车走过斜坡，进行平衡能<br />力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成<br />功、自信的快乐。<br />1、能平稳地走过 1520 厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。<br />2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。<br />3、培养幼儿健康活泼的性格。<br />4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。<br /> <br />材料及相关环境创设:<br /> <br />材料： 1520厘米的斜坡 2组，一高一矮(很牢固)<br /> <br />活动准备:<br /> <br />幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。<br /> <br /> <br />活动过程:<br /> <br />1.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、<br />加油、停车等做准备活动。<br />2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：小汽车刚加好油，<br />马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，<br />身体要平稳，做个勇敢的小司机。<br />3.教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线<br />进行游戏。<br />4.教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和<br />语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡<br />上走动。<br />5.教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不<br />断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车<br />又要上斜坡，请注意安全等。<br />6.教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。<br />相关经验:<br />美工：制作方向盘进行游戏<br />音乐：学习歌曲小汽车边唱边游戏<br />活动评价:<br />教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活<br />性和协调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏<br /> <br />性的具体表现情况，判断幼儿自信心发展水平。<br /> <br />活动的延伸与扩展<br /> <br />根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。<br />增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼<br />儿平衡能力。小百科：汽车是由动力驱动，具有 4个或 4个<br />以上车轮的非轨道承载的车辆。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:39 页数：3
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文章作者：U-43711

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