幼儿园小班体育活动教案《聪明的小鸡》含反思

幼儿园小班体育活动教案《聪明的小鸡》含反思<br />幼儿园小班体育活动教案《聪明的小鸡》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />１、培养幼儿听信号做动作的能力。<br />２、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间<br />方位。<br />３、初步培养幼儿的探索尝试意识。<br />4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。<br />5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。<br /> <br />活动材料准备<br /> <br />知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服<br />部位的名称。<br />材料准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，<br />母鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，<br />《小鸡找食》磁带和录音机。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />（一）引起兴趣<br />１、教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中<br />间作小鸡<br />２、今天妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈带领小鸡四周散开跑<br />步入场）<br />（二）游戏：放气球<br />１、刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，<br />我们还可以用什么办法来表示高兴？鼓励幼儿尝试变化围<br />巾向上抛，体验乐趣。<br />２、幼儿练习放气球，教师引导幼儿观察，为什么有的气球<br />高，有的气球低（把围巾变小就能抛得高）<br />３、幼儿之间交流：怎样才能把围巾变小？（把围巾团紧）<br />４、引导幼儿根据讨论结果再次练习放气球<br />（三）游戏：我的围巾不见了<br />１、小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，<br />鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围<br />巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。<br />２、幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾<br />藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等）<br />３、这两只小鸡把围巾藏在袖子里，为什么一个人的围巾被<br />妈妈发现，而他却没有被妈妈发现呢？<br /> <br />４、用什么办法可以把围巾变小？（团和折）引导幼儿相互<br />交流经验。<br />５、第二次游戏，教师鼓励幼儿积极探索、操作，想出与众<br />不同的想法。<br />（四）游戏：小鸡与狐狸<br />１、玩到现在，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过你<br />们小心被狐狸发现，如果听到狐狸来了的声音，就马上躲在<br />围巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。<br />２、配班教师扮狐狸蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食<br />等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己<br />盖住，或蹲、或站，这时狐狸来了，它可以边检查边说：真<br />想找只小鸡当点心呀！咦，怎么都是五颜六色的&#39;花&#39;<br />呢。如果没有抓到小鸡，狐狸就说：等会儿再来吧!然后离<br />开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。<br />３、游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：我们胜利喽。<br /> <br />教学反思：<br /> 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在<br />幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会<br />多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：小鸡<br />就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、<br />碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生<br /> <br />的原鸡，其驯化历史至少约 4000年，但直到 1800年前后鸡<br />肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，<br />脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，<br />家鸡种。 <br />