幼儿园小班科学教案《尝尝什么味道》含反思

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幼儿园小班科学教案《尝尝什么味道》含反思 幼儿园小班科学教案《尝尝什么味道》含反思 教学目标： 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。2、丰 富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、 香的。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培 养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼 儿对科学活动的兴趣。 教学准备： 布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香 味的食物若干。 教学过程： 1、出示各种味道的食物，通过给凡凡小朋友过生日， 来引出课题：尝尝味道。今天是我们班凡凡小朋友的生日， 我们一起给他庆祝生日好不好?他今天给我们带来了许多好 吃的东西。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西?它是 什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。2、讨论食物 的味道：(1)请小朋友说说，你刚才吃的是什么?它是什么味 道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些 东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样 是香的?(2)丰富形容词：酸的、甜的、香的。(3)小朋友你 喜欢吃什么味道的东西呢?(4)不能吃太多甜甜的东西，这样， 牙齿会吃坏的。3、按酸、甜、香的味道来分类：(出示酸、 甜、香的食物请小朋友分类)(1)凡凡请我们吃东西，我们也 送好吃的东西给凡凡吃好吗?凡凡要我们把礼物放在三个篮 子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把 味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香 的放在一个装花生标记的篮子里。(2)凡凡说你们分得真好! 这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。谢谢小 朋友送来这么多好吃的礼物。4、活动结束：今天凡凡给我 们带来了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，谢谢凡凡 嘛，那让我们唱歌跳舞来祝贺凡凡的生日吧! 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直 接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活 动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的 是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的 提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、 开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探 索，体验成功的快乐。小百科：味道：汉语词汇，通常指味 觉所体会到的滋味，也可指抽象的情味、意味。一般意义上 的味道指味觉，包括甜味、苦味、酸味、咸味等等。

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