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幼儿园小班健康教案《动物模仿操》含反思

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幼儿园小班健康教案《动物模仿操》含反思<br />幼儿园小班健康教案《动物模仿操》含反思<br /> <br />预设目标<br /> <br />学习动物模仿操 1-3节。<br />发展幼儿身体的灵活性。<br />初步了解健康的小常识。<br />锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。<br /> <br />活动准备<br /> <br />儿歌录音带<br /> <br />活动过程<br /> <br />激发兴趣<br />教师哑剧表演，依次模仿蝴蝶飞、小熊走路、小鸭游泳等动<br />作，请幼儿猜一猜这是什么动物。<br />教师说出猫、猴子、大象、等小动物，请幼儿表演。<br />学儿歌<br />播放儿歌录音带，幼儿欣赏。<br /> <br />请幼儿和教师学儿歌，幼儿自由模仿活动身体。<br />教师示范<br />教师随音乐边说儿歌边示范模仿操的全套动作，幼儿欣赏。<br />幼儿学习 1-3节<br />教师分解示范，边说儿歌边做动作，幼儿跟着模仿，注意纠<br />正幼儿不规范的动作。<br />幼儿练习 1-3节。<br /> <br />【教学反思】<br /> <br />以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。在学学小动物、听音<br />乐动物走的游戏情景中，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物<br />角色，送它们回家，使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握<br />了常见动物的明显特征，也满足了幼儿好模仿的天性，促使<br />孩子主动地参与。小百科：动物分类学家根据动物的各种特<br />征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分<br />类，将动物依次分为 6个主要等级，即门、纲、目、科、属、<br />种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:23 页数：2
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文章作者：U-43711

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