小班健康教案《我们生气的时候》含反思
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小班健康教案《我们生气的时候》含反思<br />小班健康教案《我们生气的时候》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适<br />当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单<br />方法。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、幼<br />儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 <br /> 活动准备: <br /> 教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。 <br /> 活动过程: <br /> 1、教师讲故事《生气的时候》①与幼儿讨论:丽丽和豆<br />豆为什么要撅嘴和哭闹?如果是你,会怎样做?②你平时有不<br />高兴的事吗?为什么不高兴?生气的时候可以做些什么?2、介<br />绍几种表达自己情绪的方式。告诉幼儿:生气并不是一件坏<br />事情,人人都会有生气的时候,如果生气后,问题解决了,大<br />家互相更了解。这就是适度的生气,是件好事情。如果生气<br />时,伤害自己,妨碍了别人,就是件坏事情。生气时,可以独自<br />呆一会儿消消气,也可以对别人说出生气的原因,或者哭一<br />哭,叫一叫,睡一觉,看看书,听听音乐等等,或者为别人想一<br />想,这样很快就没事了。3、组织幼儿讨论后,制定本班公约,<br />如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等,并把这些<br />内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。4、幼儿唱歌曲<br /> <br />《拉拉勾》。 <br /> 附:《生气的时候》 <br /> 丽丽和豆豆是邻居。一天晚上,丽丽想让妈妈给自己讲<br />故事,可妈妈正忙着,说:明天再讲吧。丽丽不高兴了,她一声<br />不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时,豆豆正坐在自己家<br />的电视机前,津津有味地看着动画片,爸爸走过来说:现在正<br />播放精彩的足球赛,不看太可惜了。说着把动画片换成了足<br />球赛,豆豆生气了,他大哭大叫地跺着脚,哭得连嗓子也哑了,<br />还把桌子上的东西弄得很乱很乱。 <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还<br />有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、<br />理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小<br />百科：生气是汉语词语，读作 shēng qì，一是指活力，生<br />命力，生机;二是指发怒，因不合心意而不愉快。风水学中<br />将生气简称为气，亦名内气、五气、阴阳之气。 <br />
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