幼儿园小班游戏课教案《敲锣传花》含反思

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幼儿园小班游戏课教案《敲锣传花》含反思 幼儿园小班游戏课教案《敲锣传花》含反思 活动准备 1、一个小手锣 2、彩绸花一朵 3、拼音卡片若干 活动目标 1、在玩游戏中复习拼音。2、通过传花练手的速度。3、 体验合作创编游戏的乐趣。4、主动参与活动，体验活动的 快乐及成功的喜悦。 教学过程 一、玩法：小朋友围坐成一个大圆圈，教师拿小手锣站 在中间。从教师说开始时，就快速不停地敲锣，(.教案.出 自：快思.教案网.)小朋友们把彩绸花向着一个方向传递， 要求小朋友们要快速的把花传给另一个人，就这么依次的往 下传，不要让花留在自己的手中。教师说：停!这时所有小 朋友都不许动，手中的花也不要再传了，花停在谁手中，谁 就要给大家读一边学过的五个拼音卡片。玩法循环进行。二、 规则：1、不可以传错方向。2、老师喊停!就不再往下传。 3、每个人都要传到，不能跳传。4、所有在场人互相监督。 5、不遵守规则的幼儿也要读拼音卡片。三、注意：1、幼儿 不会读或读错的拼音卡片，教师要纠正。2、表现好的幼儿 掌声鼓励。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式， 因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、 捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进 行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：花 (Flower ['flauə];复数:Flowers)，是一种用来欣赏 的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花， 在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞 的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种 各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。

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发布时间：2023-02-02 15:39:30 页数：2

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文章作者：U-43711

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