幼儿园小班教案《鲜花店》

幼儿园小班教案《鲜花店》<br />幼儿园小班教案《鲜花店》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花。<br />2、根据颜色和圆点数量进行匹配。<br />3、喜欢参与游戏，会大胆的跟客人老师介绍。<br />4、发展目测力、判断力。<br />5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />1、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记、花若干，四只，瓶子<br />若干。<br />2、操作材料人手一份。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、参观花店，感知不同花的颜色及数量。<br />1、导入：今天陈老师开了个花店，谁想来当老板？等一等，<br />陈老师先要考试，考试通过才能当老板。<br /> <br />2、认识红、黄、蓝、绿四色。<br />师：谁来说说这里有什么颜色的花？有几朵？（请个别幼儿）<br />红色的花，绿色的花，蓝色的花，绿色的，分别有几朵？这<br />是什么颜色的花？<br />3、现在一起回答，这是什么颜色的花？有几朵？老师这里<br />有几只花瓶？<br />二、听指令拿花。<br />现在你们来做老板，我来做客人，请老板们把凳子下面的篮<br />子拿起来。听好了，我要买一朵红色的花，请老板把一朵红<br />花举起来。你们要对客人说：一朵红色的花给你。谢谢，我<br />来看看哪个老板拿错了，都对。我要一朵黄色的花，（幼儿<br />举起黄色的花，说一朵黄色的花给你）都对，我要一朵蓝色<br />的花，（幼儿举起一朵蓝色花，说一朵蓝色的花给你）我要<br />一朵绿色的花。（幼儿举起一朵绿色的花，说一朵绿色的花<br />给你）<br />小朋友们都很聪明，陈老师不知道请谁当老板了，我再来买，<br />现在我要买 2朵绿色的花，（幼儿边举起边说）我要 2朵蓝<br />色的花，（幼儿边举边说）花拿好，我看看谁错了，放下，<br />我要 2朵红色的花。（幼儿边举边说）<br />三、插花。<br />请老板们把花藏到凳子下面，刚才有些小朋友拿对了，有些<br />小朋友拿错了，没有关系，老板除了会买花，还要会插花，<br /> <br />看，老师这里有好多的瓶子，数数有几个？这个花瓶怎么插<br />呢？上面有提示的，看，这个花瓶里插什么颜色的花？（上<br />面有什么颜色的标记就插什么颜色的花）插几朵呢？你怎么<br />知道的？看点子，有几点就插几朵花？<br />师：花是不是随便插的？不是，先看插什么颜色的花，再数<br />数有几个点子就插几朵花？<br />等一会插好以后，请你去给后面的客人看看，你要告诉她插<br />了什么颜色的花，有几朵，如果你说对了，客人老师会给你<br />一个奖杯，那你就可以当花店老板了。<br />幼儿操作，老师巡回指导<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br />请拿到奖杯的孩子跟老师去做老板卖花吧。小百科：鲜花是<br />被子植物（被子植物门植物，又称有花植物）的繁殖器官，<br />其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。 <br />