幼儿园小班安全教案《阳台上的安全》含反思

幼儿园小班安全教案《阳台上的安全》含反思<br />幼儿园小班安全教案《阳台上的安全》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。2.了解在阳台上的安<br />全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初<br />步建立自我保护意识。4.探索、发现生活中的多样性及特征。<br />5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br /> 活动准备 <br /> 1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。 <br /> 活动过程 <br /> 1. 幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家<br />里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是<br />一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有<br />的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动<br />身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2. <br />观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。<br />片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳<br />台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼<br />下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一<br />幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上<br />玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观<br /> <br />看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里<br />对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒<br />在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣<br />物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。<br />不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被<br />吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。3.幼儿讨论：在<br />阳台上还有哪些危险的事情不能做?4.幼儿操作，判断图片<br />上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 <br /> 活动建议 <br /> 1.此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成<br />图片或编排成情境表演。2.建议家长在家中经常提醒幼儿在<br />阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 <br /> 活动区活动 <br /> 认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上<br />的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对<br />与错，并说说原因。 <br /> 教学反思： <br /> 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护<br />自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作<br />中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，<br />我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不<br />会再成为困扰我们的一个难题。小百科：阳台：是建筑物室<br /> <br />内的延伸，是居住者呼吸新鲜空气、晾晒衣物、摆放盆栽的<br />场所，其设计需要兼顾实用与美观的原则。阳台一般有悬挑<br />式、嵌入式、转角式三类。阳台不仅可以使居住者接受光照、<br />吸收新鲜空气、进行户外锻炼、观赏、纳凉、晾晒衣物，如<br />果布置得好，还可以变成宜人的小花园，使人足不出户也能<br />欣赏到大自然中最可爱的色彩，呼吸到清新且带着花香的空<br />气。 <br />