幼儿园小班主题活动：好吃的糖果（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

幼儿园小班主题活动：美味糖果 2，锻炼孩子的动手能力。 [活动准备] 1.父母会提前一天帮助孩子去超市参观糖果区。 2.活动室里摆放着各种糖果，各种有趣的糖纸，糖果盒等的图片。 3，各种糖果。 【活动步骤】 1.老师：孩子们，您还记得昨天去过哪里吗？你找到了什么糖果？你在我们的教室里有吗？（孩子们在自由交流后被介绍并指出相应的糖果） 杨杨:我找到了水果糖。 一个承诺：我找到了巧克力糖。 嘉元：老师也有QQ糖。 玉琪：我找到了一个棒棒糖。 分析：通过记忆，交流，可以大胆而清晰地陈述糖果的名称。 2.（1）老师：真的很像糖果吗？请触摸桌上的糖，每次服用两片，并说说有什么不同？（孩子接触糖果，老师会注意观察，并指导孩子说出糖果的形状，品种和颜色。） 双泽：这种水果糖是圆形的，瑞士糖是方形的。 项艺：棉花糖柔软，水果糖硬。 雨涵：这两种水果糖果的颜色不同。 于飞：这个糖很大，这个糖很小。 分析：通过游戏中的“触摸糖果”来感知各种糖果的特征。 3，（1）部门：您想品尝那么多美味的糖果吗？您可以在和旁边的孩子聊天的同时进食：我吃什么糖果，什么味道？ （2）集体交流：我吃哪种糖？什么味道 振宇：我在吃一点白兔子糖，非常甜。 双子：我吃的是酸甜的瑞士糖，有橙色的味道。 嘉元：我在吃薄荷糖，味道凉爽。（当您说时，伸出小舌头来表达凉意） 红岩：我吃的是棉花糖，甜而软。 冯婷：我正在吃跳糖，它会跳到我的舌头上，发出刺耳的声音，有点辣。 分析：让孩子们吃糖果是他们最快乐的事情。每个孩子的脸都像糖果一样甜美。他们通过吃糖果获得了很多直接的经验，并且非常愿意与同龄人分享自己的感受。 老师总结：有各种各样的糖果，圆形，正方形，硬糖，软糖。各种颜色的糖；各种口味的糖，甜的，酸的，凉，酸的，甜的. [延伸活动] 让孩子们在区域活动中用橡皮泥制作各种有趣的糖果。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:42:02 页数：2

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园小班主题活动：好吃的糖果（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报