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幼儿园小班英语教案《wake up》（通用）

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幼儿园小班英语课《wake up》 <br />小班英语课《wake up》适用于小班英语主题的教学活动，让孩子们在现场表演中体验英语表演中角色对话的乐趣，观看现场表演，了解表演内容，学习短语“醒来”，乐于扮演角色并模仿对话回顾以前的内容，学习新的单词和句子，并查看幼儿园小班英语《wake up》的教学计划。 <br />目的： <br />观看表演，了解表演，学习“醒来”一词，愿意扮演角色并模仿对话。 <br />体验英语情景表演中角色对话的乐趣。 <br />回顾以前的内容，学习新的单词和句子。 <br />大胆地说英语单词。 <br />准备： <br />KT板大房子，太阳，月亮道具一个，领带，录音机，01003010音乐 <br />处理： <br />首先，热身打个招呼 <br />歌曲：《Hello, Hello》 <br />边唱歌边欣赏，与同伴打招呼，并与客座老师问好。坐在你自己的位置。 <br />二，现场表演 <br />1.老师扮演角色，孩子和人物形象打招呼，并且人物熟悉人物。 <br />T1：您好，我是爸爸，对我问好。 <br />T2：你好，我是婴儿。 <br />T1：你好，宝贝 <br />T2：爸爸，你好。 <br />2，欣赏现场表演 <br />（T1升起月亮） <br />T1：月亮升起，本，变质了。去睡觉。 <br />（T1升起太阳） <br />T1：哦，太阳升起了，该起床了。 <br />T1：醒！醒来！ <br />哦，太轻了，你能跟我说吗？ - 醒来！醒来！ <br />（鼓励幼儿一起聊天） <br />T2：爸爸，你好。 <br />T1：你好，本。 <br />再次享受表演 <br />3，互动练习对话 <br />（显示“大房子”，打开窗口，并在里面的字符打个招呼） <br />T1：看，有一幢美丽的建筑。让我们看看里面有谁。 <br />T1：哦，妈妈（爸爸祖母爷爷）在睡觉，我们叫她他。 <br />全部：醒！醒来！ （小组第一次说，第二次男女说，第三次开小火车，第四次个人练习） <br />4，发挥作用 <br />1组表演 <br />T1：男孩，过来。我们是爸爸 <br />T2：女孩们，过来。我们是婴儿。 <br />2对表现 <br />您可以将两把椅子变成一张床，把一个爸爸变成一个婴儿。 <br />三，出口 <br />和孩子们一起唱01003010，然后离开。 <br />T：欢迎所有的朋友。让我们一起唱歌。 <br />小百科全书：醒意味着醒来；醒来;醒来;醒来;煽动; <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:05 页数：3
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文章作者：U-69700

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