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幼儿园小班数学：下面应该排什么

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 <br />幼儿园小班数学：下面应该安排什么 <br />目的： <br />1.学习按照颜色，形状，大小和类型等简单规则进行排序。 <br />2.培养儿童的观察能力和初步分析能力。 <br />3.培养孩子对数学活动的兴趣。 <br />准备：1，地图A：不同大小的紫色三角形 <br />B：相同大小和不同颜色的圆圈 <br />C：具有不同颜色的半圆和正方形 <br />D：不同颜色的苹果和茄子 <br />2，一些图形 <br />3，儿童书籍《下面应该排什么》 <br />4，水彩笔 <br />处理： <br />首先，直接引用 <br />1.上面是什么（显示地图A）？它有什么不同？ （三角形，不同大小） <br />2，请仔细看看上面的三角形，它们是如何排成一列的？ <br />请告诉我下面应该安排什么？ （孩子们说，老师示范） <br />第二，进一步学习排序 <br />1，（显示地图B）请看一下这套地图，有什么区别？ <br />2.它的排列顺序是什么？ <br />3，请问个别孩子排。他是对的吗？为什么 <br />总结：我们帮助三角形一大一小，一大一小队列或帮助圈一绿一红，一绿绿红线称为排序。 <br />5，（显示地图C）：请告诉我他们是如何排队的？ <br />6，请个别孩子上来。他是对的吗？为什么？ <br />7，（显示地图D）：请看一下这张地图的排列顺序？ <br />8，根据订单，请孩子逐一排队，如果中途错误，纠正再重新安排。 <br />9.排列苹果和茄子，苹果和茄子的方法是什么？ <br />三，孩子的功课 <br />1.为你准备家庭作业论文。请根据排序方法排列它们。 <br />2，育儿，老师指导。 <br />3.老师纠正作业和评论。 <br />第四，排队游戏 <br />现在，老师会带你出去玩，但有一个要求，只有在你出去玩之前才能这样做。 <br />请一个男孩和一个女孩排队。 <br />3，带孩子出去玩游戏。 <br />1/2 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:12 页数：2
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文章作者：U-69700

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