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幼儿园小班区域活动——我爱讲卫生(通用)

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 <br />幼儿园小班活动 - 我喜欢谈论卫生 <br />游戏目标: <br />1.培养孩子最初的自助服务能力。 2.最初培养良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。活动准备:娃娃回家:洗脸,刷牙,梳理头发。手工制作区域; 33,360纸板,海绵纸和其他材料,以设计各种日常用品,也可以画。阅读区;各种生活方式的图画书。 <br />活动程序: <br />首先,导入会话。 <br />孩子是卫生的孩子吗? (是的)你如何谈论卫生? (请告诉个人一般如何谈论卫生) <br />刚才,孩子们说他们会刷牙,洗脸,早上,聊了很多。今天,我的老师将来看看我们在区域活动中的表现。 <br />第三,介绍每个领域。 <br />1,娃娃回家。 <br />娃娃家族中有很多娃娃。今天我们要让我们的孩子洗脸,刷牙,用娃娃梳理头发。 <br />2.书区。 <br />今天,老师在图书馆区准备了各种类似生活的图画书。孩子们可以阅读书籍和朋友聊天。看完之后,他们可以和好朋友聊聊。 <br />3.实践区域。 <br />在手册区,老师准备了33,360纸板,海绵纸和其他材料来设计各种日用品,也可以涂漆。 <br />第四,组织儿童进入该区。 <br />1.提出区域规则。 <br />当您进入区域时,您必须考虑要输入的角落。但是当我们进入该区域时,我们必须首先获得区域卡。只有持有区域卡的孩子才能到角落去参加活动。如果您转到的角落里的卡已满,则无法再次输入。区,只在卡插入的区域,您在哪个区域活动。当老师放音乐时,孩子们会迅速整理区域内的玩具并将其放回去。不要在该地区大声呐喊。 <br />2.教师参观指导幼儿开展区域活动。 <br />第四,清理材料并结束游戏。 <br />小孩进入小区总结看情况,赞美孩子们有条不紊地进入小区,提出了对自己不够的孩子的要求,并指出了不够的地方。效果分析: <br />1/2 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:15 页数:2
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文章作者:U-69700

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