幼儿园小班教案《讲卫生》（通用）

幼儿园小班教学计划《讲卫生》 <br />小班教学计划《讲卫生》适合小班教学活动，使孩子们可以观看视频，让孩子注意养成良好的健康习惯，在有趣的语言活动中识别对与错行为，了解其中的内容讲故事，认真听讲，养成良好的听觉习惯，快来看幼儿园班003010的教学计划。 <br />首先，活动目标： <br />1.识别有趣的语言活动中的对与错行为。 <br />2，通过观看视频，让孩子注意养成良好的健康习惯。 <br />3.理解故事的内容，仔细听，并养成良好的听觉习惯。 <br />4.大胆地表达对故事的理解。 <br />二，活动的准备： <br />幼犬，小老鼠吃香蕉来制作幻灯片；孩子们在公园里吃糖，擦嘴，吃视频。 <br />三，活动过程： <br />首先，展示两只小动物，引起对幼儿的兴趣。 <br />今天，老师邀请了一只黄色的小狗和一只小老鼠。你喜欢谁？为什么？ <br />其次，看图片学习儿童歌曲。 <br />1.看看两只小动物的表现，让我们谈谈您更喜欢谁？让我们首先看一下那只黄色的小狗。到底在做什么 <br />2.小狗把香蕉皮扔到哪里了？ <br />我们做了一只小黄狗，吃香蕉作曲。 <br />小小的黄狗，吃香蕉。果皮被扔进垃圾桶。 <br />3，（如图2所示）让我们看看小老鼠如何吃香蕉？ <br />您认为小老鼠的行为正确吗？为什么？ <br />学习移动“迷路”。 <br />我们还必须创作一首歌： <br />小老鼠，吃香蕉。果皮被扔到地面上。 <br />摘要：现在，您更喜欢谁？为什么？ <br />我们必须学一点黄狗，成为一个好孩子。 <br />第三，除了吃香蕉外，我们还吃了很多好吃的东西，并和你旁边的孩子说话如何做零食？ <br />第四，观看视频两段。 <br />让我们看看小班2中的两个孩子。他们在做什么？他们是如何做到的呢？ <br />视频1：他在吃糖，猜猜他会在哪里丢糖纸？ <br />我们给了他一次机会。这里有一张糖果纸。他会怎么做？ <br />视频2：擦拭嘴巴后，餐巾应该丢在哪里？ （赞美） <br />视频3：我们的宝宝进食时表现如何？ <br />五，扩大活动范围：努力成为一个小的监护人。 <br />附儿童歌曲： <br />吃香蕉 <br />小小的黄狗，吃香蕉。果皮被扔进垃圾桶。 <br />小老鼠，吃香蕉。果皮被扔到地面上。 <br />设计思路： <br />每次我上一堂小课时，我都能感觉到孩子们的进步。他们在幼儿园学到了礼貌，养成了良好的习惯。很多时候，在很多方面，老师都会对他们进行健康教育。在此基础上，设计卫生的教学活动肯定会增强孩子的卫生意识。因此，我考虑过设计当今的活动。 <br />使用手段：我在活动中使用视频教学，我想通过观察周围的人并在周围发生的事情来观察他人的是非。该环的设计效果是显而易见的。它避免了无聊的讲道，并充分调动了幼儿的热情。他们不仅可以分辨出观察到的物体和行为，而且可以辨别出错误的行为。 <br />方法介绍：我以前用过儿科歌曲。在这里，我使用了一种对比方法。让孩子们谈论他们喜欢谁，为什么喜欢它？他们还表现出吃香蕉的行为，并让孩子们再次谈论他们喜欢谁？你为什么喜欢它？从孩子的回答来看，很明显，孩子具有一定的区分是非的能力。 <br />精彩时刻：在中间，让丢失视频中糖果纸的孩子站起来纠正他们的错误行为。孩子受到老师的称赞和孩子的鼓励后，不仅可以提升孩子，而且可以使孩子知道真理，知道真理是错误的。 <br />遗憾：让孩子们互动：您吃了什么零食？那你做了什么但是孩子们沟通不好。该链接的设计可以省略。孩子们迫不及待想和老师谈论他们的经验。 <br />当孩子表达他们喜欢它的原因（幼犬）时，他们的语言表达就缺乏了。 <br />小百科全书：卫生是指个人和集体生活卫生和生产卫生的总称。通常指为改善人类健康，预防疾病，改善和创造满足生理和心理需求的生产环境和生活条件而采取的个人和社会健康措施，包括以消除疾病和健康为中心的爱国健康运动。 <br />