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幼儿园小班美术教案：涂色-饼干（通用）

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幼儿园小班美术课计划：着色-饼干 <br />1.引导孩子用两种颜色画“饼干”。 <br />2.体验着色活动的乐趣。 <br />活动准备 <br />1，承担图片，两组盘子； <br />2，三色纸（圆形，正方形，三角形），一盒油画人员。 <br />活动程序 <br />一，引领话题 <br />1，显示熊图片 <br />老师的游戏语调是：孩子们的表情，谁是我们班上的客人？ <br />熊，猴子和猪走了很长一段路，肚子也饿了。孩子们想问他们吃什么？ <br />（儿童可以自由回答） <br />2，显示几个涂饼干和未涂饼干 <br />（1）老师：老师为您准备了很多饼干，让我们吃吧！ <br />（2）老师：您知道熊在说什么吗？ <br />熊说：有些饼干很香，真好吃！但是，有些饼干根本没有味道。 <br />孩子们在想，这是为什么？ <br />（引导幼儿知道一些饼干没有漂亮的颜色，所以不好。） <br />（3）老师：我们应该如何将这些饼干“做成”香饼干？ <br />二，老师请油画棒宝宝帮忙 <br />1.首先“做”一个红色正方形饼干！ <br />请把红色的婴儿搬进去住。 <br />请粉红色的婴儿生活在下面，他们牵着手做朋友。 <br />完成一个美丽的红色饼干并将其放在盘子上。 <br />2，旁边做一个三角饼干 <br />请请深绿色的婴儿帮忙，然后请使用浅绿色的帮助。 <br />绿色饼干也完成了！ <br />3.让我们将圆形饼干制成一种颜色！什么颜色好？ <br />（引导孩子从侧面涂上深色，然后在另一侧涂上浅色，然后将两种颜色混合。） <br />4，老师：小熊说“彩色饼干很好吃”的孩子们，大家一起做彩色饼干！ <br />三，儿童涂色，老师指导 <br />1.鼓励幼儿大胆绘画，并使用漂亮的色彩进行着色。 <br />2.提醒孩子用两种颜色绘画，然后先使用深色，然后再使用浅色。 <br />3.鼓励孩子做“饼干”，并在黑人婴儿中加入一点黑芝麻。 <br />4.提醒孩子将好饼干放在盘子上，以免弄脏。 <br />四，评论 <br />熊说孩子们做的饼干好吃，这是对孩子们的感谢！ <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:19 页数：2
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文章作者：U-69700

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