2023年高考英语二轮复习课件（全国通用）-情态动词与虚拟语气

情态动词与虚拟语气重难知识点复习,考点回顾,考点一情态动词的用法情态动词的基本用法是历年高考的重难点，主要考查：(1)表示推测①can用于肯定句中表示客观的可能性。②表示具体事情实际发生的可能性时，在肯定句中常用must,should/oughtto,may,might或could表示推测。其中，must的语气最强；should次之，表示“按理应该”；may,might,could语气最弱。③在否定句中表示推测常用maynot,mightnot,shouldn't,can't,couldn't。其中，can't与couldn't的否定语气较强。④在疑问句中表示推测用can,could。(2)表示请求、建议、命令、允许、允诺、禁止等。表示请求时，可用may,can,could；表示允许时，可用may,can；而must与mustn't可以表示说话者的命令或指令，语气比较强烈；shall与第二、三人称连用，用来表达说话者给对方以命令或指示，当陈述法律、规定时，也用shall表达；should可表示出乎意料的语气，意为“竟然，居然”。在语法填空中常考查情态动词之后动词的形式，如含情态动词的被动语态等。,4分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句can,could★★★表示能力，意为“能，会”；could表示过去的能力，不表示是否做。•ShecanspeakFrenchfluently.她能讲一口流利的法语。•Ourdaughtercouldwalkwhenshewasninemonthsold.我们的女儿九个月大时就会走路了。can可用于肯定句中，表示客观或理论上的可能性。•Heisconfidentasolutioncanbefound.他确信会找到解决办法。•Anexperiencedteachercanmakemistakes.一位有经验的老师也会犯错。表示请求或允许。在疑问句中，could可以代替can，语气更委婉，但回答时要用can。•—Can/CouldIuseyourbiketomorrowmorning？—Yes,youcan.——明天上午我可以用你的自行车吗？——是的，可以。表示能力，意为“能，会”；could表示过去的能力，不表示是否做。•ShecanspeakFrenchfluently.她能讲一口流利的法语。•Ourdaughtercouldwalkwhenshewasninemonthsold.我们的女儿九个月大时就会走路了。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句can,could★★★表示可能性，意为“可能”，can多用于否定句和疑问句中，could不受限。can比could语气强。•Hecan'tbeourmanager.OurmanagerhasgonetoBeijing.他不可能是我们经理。我们经理已经去北京了。表示惊异、怀疑、迷惑等态度，常用于否定句和疑问句中。•Howcanyoutreatmelikethat？你怎么能那样对我？用于固定习语中：can't…too/enough(无论……也不过分；越……越好)；can'tbutdosth.(不得不做某事，只好做某事)；can'thelpdoingsth.(禁不住做某事)。•Ican'tthankyoutoomuchforallyourhelptomysonwhilewewereawayfromhome.我非常感谢你在我们不在家时帮助我的儿子。•Onecannotbutadmireherdetermination.人们不得不佩服她的决心。表示可能性，意为“可能”，can多用于否定句和疑问句中，could不受限。can比could语气强。•Hecan'tbeourmanager.OurmanagerhasgonetoBeijing.他不可能是我们经理。我们经理已经去北京了。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句may,might★★表示请求或许可。在疑问句中，might可以代替may，语气更加委婉。•—MightIaskforapictureofyourlittledaughter？—Yes,youmay.——我可以要一张你小女儿的照片吗？——是的，可以。表示可能性，意为“或许，可能”，通常用于肯定句和否定句中。might比may语气弱。•—Idon'treallylikeJames.Whydidyouinvitehim？—Don'tworry.Hemightnotcome.Hesaidhewasn'tcertainwhathisplanswere.——我真的不喜欢詹姆斯。你为什么邀请他？——别担心，他或许不会来。他说他还不能确定他的计划。may可表示祝愿，常用结构为“May＋主语＋动词原形！”•Mayyoubehappyeveryday!愿你快乐每一天！考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句may,might★★表示请求或许可。在疑问句中，might可以代替may，语气更加委婉。•—MightIaskforapictureofyourlittledaughter？—Yes,youmay.——我可以要一张你小女儿的照片吗？——是的，可以。用于固定短语中：may/mightaswell＋动词原形(不妨……，还是……为好)；may/mightwell＋动词原形(有充分理由……)。•Youmay/mightaswelltellhimthetruth.你不妨告诉他事实吧。•—Whatdotheyhopetoachieve？—Youmightwellask.——他们希望达到什么目标呢？——问得好。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法分考点1情态动词的基本用法情态动词用法及例句must,haveto★★★表示义务，意为“必须”。must强调说话人的主观看法，haveto则强调客观需要；在回答带有must的问句时，否定式常用neednot(needn't)或don'thaveto，而不是用mustnot。•Wemustactasquicklyaspossiblenow.Justtelluswhetheryoucanundertakethetaskornot.现在我们必须尽快采取行动。你就告诉我们你能否承担这项任务。•Ihavetogonow,becausemymotherisinhospital.我现在不得不走了，因为我母亲在住院。must用来表示推测，意为“一定”，只能用在肯定句中。•Youmustbehungryafteralongwalk.长途跋涉之后，你一定饿了。•Someonemusthaveusedmyumbrellayesterday.Ifounditwet.昨天一定有人用了我的雨伞，我发现它湿了。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句must,haveto★★★must意为“偏要，非要……不可”。•Ifyoumusthaveacigarette,chooseaseatinthefirstrowofthesmokingsection.如果你非要吸烟的话，去吸烟区的第一排找个座位。mustn't表示禁止，意为“不得，不允许；一定不要”。•Youmustn'tplaywiththeknife,oryoumayhurtyourself.你千万不要玩刀，否则会伤到自己的。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句shall★★用于第一、三人称的疑问句中，表示说话者征求对方的意见。•Shallwebeginournewlessontoday？我们今天开始上新的一课好吗？•Shallhecomeinnow？要不要让他现在进来？用于第二、三人称的陈述句中，表示说话者的命令、警告、威胁、允诺、决心等。•Youshallbepunishedforwhatyouhavedone.你必须为你的所作所为受到惩罚。用于条约、规定、法令、法律等，意为“必须”。•Oneofourrulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.我们有一条规定，那就是每名学生在校期间都必须穿校服。考点一情态动词的用法,分考点1不定冠词的基本用法情态动词用法及例句should，oughtto★★★should表示责任、义务、劝告、建议等，意为“应该”。•Weshouldbestrictwithourselves.我们应该严格要求自己。should表示出乎意料的语气，意为“竟然，居然”。•Suchagentlemanshoulddothat.这样一位绅士竟然会做那种事。oughtto表示义务，意为“应该”，语气比should略重。•Yououghtnottobesoselfish.你不应该这么自私。should和oughtto表示推测，指合乎理想的情况或结果，意为“按说应该”。•TryphoningRobert—heshouldbehomebynow.给罗伯特打个电话试试，他现在应该到家了。[《朗文当代》]考点一情态动词的用法,情态动词用法及例句will,would★与各种人称连用，用于陈述句中，表示主语的意志、意愿或决心。will指现在，would指过去。•Iwillnevertalktohimagain.我再也不愿意和他说话了。•Dayslater,mybrothercalledtosayhewasallright,butwouldn'tsaywherehewas.几天后，我的哥哥打电话说他一切都好，但是他不愿说他在哪儿。表示征求意见或提出请求，多用于第二人称疑问句中。would比will语气委婉。•Will/Wouldyouclosethewindow？请把窗户关上好吗？表示习惯性动作、固有属性或必然趋势，意为“总是；习惯于”。will指现在，would指过去。•Fishwilldiewithoutwater.没有水，鱼会死的。•Whenweworkedinthesamefirmseveralyearsago,wewouldoftengotothecinematogether.几年前我们在同一家公司工作时，我们常常一起去电影院看电影。考点一情态动词的用法,情态动词用法及例句need,dare★★need既可作情态动词，也可作实义动词；作情态动词时，表示“需要”，常用于否定句和疑问句中。needn't表示“不必”；对need引出的一般疑问句作肯定回答时用must而不用need，作否定回答时用needn't。•Ineedn'tuseaclocktowakemeupbecauseatsixo'clockeachmorningthetraincomesbymyhouse.我不必用闹钟来叫醒自己，因为每天早上六点都有火车从我家旁边经过。dare既可作情态动词，也可作实义动词；作情态动词时，表示“敢，胆敢”，后跟动词原形，常用于疑问句、否定句和条件句中。•IamsoafraidthatIdarenotmove.我吓得一动也不敢动。考点一情态动词的用法,情态动词＋havedone用法及例句musthavedone表示对过去已发生动作的肯定推测，意为“想必/一定做了”，用于肯定句中，语气强。•Thechildrenmusthavegotlostinthewoods;otherwise,theywouldhavebeenatthelakesidecampasscheduled.孩子们一定在森林里迷路了；否则，他们会按照计划出现在湖边营地。can'thavedone表示对过去情况把握较大的否定推测，意为“不可能做了”。•IsawMr.Lijustnow.Hecan'thavegonetoBeijing.我刚才看见李先生了。他不可能去了北京。couldhavedone表示对过去情况的推测，意为“可能已经做了”。•Don'tworry—theycouldhavejustforgottentocall.别担心，他们可能只是忘了打电话。表示对过去的虚拟，意为“本来能做”，但实际上没做。•Youcouldhavedonebetter,butyouweretoocareless.你本来能做得更好的，但你当时太粗心了。考点一情态动词的用法,情态动词＋havedone用法及例句mayhavedone表示对过去情况的推测，意为“也许/或许已经做了”，用于肯定句中，一般不用于疑问句中，语气较弱，其否定形式为maynothavedone。•Shemayhaveboughtthedictionary,butI'mnotsure.她也许已经买了那本词典，但我不太确定。表示对过去情况的推测，意为“也许/或许已经做了”，用于肯定句中，一般不用于疑问句中，语气较mayhavedone更弱，其否定形式为mightnothavedone。•Smithmighthavegonetoseethemovieyesterday.史密斯也许昨天已经去看过这部电影了。表示对过去的虚拟，意为“本来可以做”，但实际上没做。•Youmighthavegivenhimmorehelp,thoughyouwerebusy.虽然你当时很忙，但你本可以给他更多帮助的。考点一情态动词的用法,情态动词＋havedone用法及例句should/oughttohavedone表示对过去的虚拟。用于肯定句，意为“本该做”，而实际上未做；其否定式为shouldn't/oughtnottohavedone，意为“本不该做”，而实际上做了，表示责备或惋惜之情。•Heissad.Youshouldn'thavetoldhimthebadnews.他伤心了。你本不应该告诉他这个坏消息的。needn'thavedone表示对过去的虚拟，意为“本来不必做”，而实际上做了。•Weneedn'thaveboughtsomuchfoodnowthatSuziewon'tbewithusfordinner.既然苏西不与我们一起吃晚饭，我们原本不必买那么多食物的。考点一情态动词的用法,虚拟语气条件状语从句谓语动词主句谓语动词与现在事实相反的假设过去式(be动词一般用were)would/should/could/might＋动词原形与过去事实相反的假设had＋过去分词would/should/could/might＋have＋过去分词虚拟语气条件状语从句谓语动词主句谓语动词与将来事实相反的假设过去式或wereto/should＋动词原形would/should/could/might＋动词原形考点二虚拟语气的用法,•IfIwereyou,Iwouldreaditagain.如果我是你的话，我会再读一遍。(与现在事实相反)•WewouldhavecalledataxiyesterdayifHaroldhadn'tofferedusaridehome.假如昨天哈罗德没有开车送我们回家，我们就乘出租车回来了。(与过去事实相反)考点二虚拟语气的用法•Ifitrainedtomorrow,thesportsmeetwouldbeputoff.要是明天下雨，运动会就会推迟。(与将来事实相反),分考点1虚拟语气用于非真实条件(1)在if引导的虚拟条件状语从句中，谓语动词含有had,were,should时，可以把if省略，将had,were,should提到句首，变为倒装句。•Hadyou(＝Ifyouhad)comeearlier,youwouldhavecaughttheearlybus.如果你早点来，就能赶上早班车了。•WereIyou(＝IfIwereyou),Iwouldnotdoit.我要是你，就不会做这件事。•Shouldhecome(＝Ifheshouldcome),tellhimtoringmeup.他要是来了，让他给我打个电话。考点二虚拟语气的用法,分考点1虚拟语气用于非真实条件(2)当条件状语从句和主句表示的动作或行为所发生的时间不一致时，该条件句就被称为“错综时间条件句”，动词的形式要根据它所表示的时间作出相应的调整。•Ifyouhadfollowedthedoctor'sadvice,youwouldbebetternow.如果你当时遵循医生的建议的话，你现在就会好多了。•Ifyouhadspokentohimyesterday,youwouldknowwhattodonow.如果你昨天跟他谈过了，你现在就知道该做什么了。考点二虚拟语气的用法,分考点1虚拟语气用于非真实条件(3)有时假设的条件不通过条件状语从句表达出来，而是隐含在某些词或短语中，或隐含在上下文中，这叫含蓄条件句。常用的这类词或短语有：without(要是)没有incase如果，假使butfor要不是forfearthat唯恐otherwise否则or否则•Icouldn'thavegonethroughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.如果没有你慷慨相助的话，我不可能熬过那段艰苦的日子。•WewouldhaveputJohn'snameontheracelistyesterdaybutforhisrecentinjury.要不是约翰最近受伤了，我们昨天就把他的名字加到参赛名单上了。•Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewewouldhavevisitedmoreplacesofinterestyesterday.我们在那个小村庄迷路了，要不然昨天我们就能参观更多的名胜了。分考点1虚拟语气用于非真实条考点二虚拟语气的用法,1.虚拟语气在wish后的宾语从句中的用法虚拟语气从句谓语动词与现在事实相反过去式(be动词一般用were)与过去事实相反had＋过去分词；would/couldhave＋过去分词对将来的愿望would/could/should/might＋动词原形分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,•—Wherearethechildren?Thedinner'sgoingtobecompletelyruined.—Iwishtheyweren'talwayslate.——孩子们在哪里？晚餐就要被(他们给)彻底破坏了。——我希望他们不要总是迟到。分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点2虚拟语气用于名词性从句•IwishIhadtoldhimthewaytothesupermarket.我真希望我已经告诉了他到超市的路线。•Iwishyouwouldgowithustomorrow.我希望明天你和我们一起去。分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点2虚拟语气用于名词性从句•Thegraduateinsistedthathe(should)gotoworkinthesouth.这位大学毕业生坚持要到南方工作。2.在表示建议、提议、命令、要求等的动词后的宾语从句中，常用虚拟语气，即从句谓语动词用“(should＋)动词原形”。常见的此类动词有：一坚持：insist二命令：order,command四建议：suggest,advise,propose,recommend五要求：require,request,demand,desire,urge分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,•Theleadersorderedthatafactfindinggroup(should)beformed.领导们命令成立一个事实调查小组。考点二虚拟语气的用法•Hermothersuggestedthatshe(should)goandseethedoctor.她妈妈建议她去看医生。•Thepaneldemandedthatthereport(should)bemadepublic.专家小组要求公开这份报告。,分考点2虚拟语气用于名词性从句当suggest意为“暗示，表明”，insist意为“坚持认为，坚持说”时，后接的宾语从句应当用陈述语气，不用虚拟语气。•Hissilencesuggestedthatheagreedwithmydecision.他的沉默表明他同意我的决定。•Heinsistedthathehadn'tstolenthemoney.他坚持说他没有偷过钱。分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点2虚拟语气用于名词性从句3.在“Itis/was＋形容词/过去分词＋that…”句型中，that引导的主语从句使用虚拟语气，即从句谓语动词用“(should＋)动词原形”或“shouldhave＋过去分词”。常见的此类形容词和过去分词有：分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点2虚拟语气用于名词性从句•Itisnecessarythatwe(should)puttheoriesintopractice.我们有必要将理论付诸实践。•Itisessentialthattheprogram(should)beloadedintocomputer.把此程序载入计算机非常重要。分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,4.表示建议、提议、命令、要求等的名词后的表语从句或同位语从句中，谓语动词用“(should＋)动词原形”。常见的这类名词有：advice建议decision决定demand要求desire渴望idea想法motion动议，提议order命令plan计划proposal提议request要求suggestion建议•Hisdemandisthattheboy(should)gowiththem.他的要求是这个男孩和他们一起去。(表语从句)•Weagreedtotheorderthatthetask(should)becompletedbefore5o'clock.我们都同意在五点前完成这项任务的命令。(同位语从句)分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,5.在wouldrather后的宾语从句中，从句如果表示对现在或将来的虚拟，从句用一般过去时(be动词一般用were)；如果表示对过去的虚拟，从句用过去完成时。•IwouldratherIleftnow.我宁愿现在离开。•Iwouldratheryoucamenextmonth.我宁愿你下个月来。•Iwouldratherhehadpassedtheexam.我宁愿他已经通过了考试。分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,1.虚拟语气用于asif/asthough引导的表语从句和方式状语从句虚拟语气从句谓语动词与现在事实相反过去式(be动词一般用were)与过去事实相反had＋过去分词与将来事实相反would/could/might＋动词原形分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,•Heactedasthoughnothinghadhappened.他表现得若无其事。(与过去事实相反)•Theytalkedandtalkedasiftheywouldnevermeetagain.他们谈了又谈，好像永远不会再见面了。(与将来事实相反)•Youtreatthemasiftheywereyourparents.你对待他们如同他们是你的父母。(与现在事实相反)分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点3虚拟语气在其他句型中的应用当句子所叙述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时，从句要用陈述语气。•Itsoundsasifitisraining.听起来像是在下雨。•Hetalksasifheisdrunk.从他谈话的样子来看他像是醉了。34分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,2.在It's(high/about)time(that)…句型中，that引导的定语从句通常用虚拟语气，即从句谓语动词用过去式(did)或“should＋动词原形”(should不能省略)，意为“该是……的时候了”。•Jackisagreattalker.It'shightimethathedid/shoulddosomethinginsteadofjusttalking.杰克是一个夸夸其谈的人。他是时候应该去做点什么而不是仅仅空谈了。•Itistimethatyouwent/shouldgotobed,Tom.汤姆，你该去睡觉了。分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,3.虚拟语气用于ifonly引导的条件句或感叹句虚拟语气从句谓语动词与现在事实相反过去式(be动词一般用were)与过去事实相反had＋过去分词与将来事实相反would/could/might＋动词原形分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,分考点3虚拟语气在其他句型中的应用•Ifonlyyouhadworkedwithgreatercare!要是你更细心地工作该多好啊！(与过去事实相反)•IfonlyIcouldgotothemoononeday!要是我有一天能到月球上该多好啊！(与将来事实相反)37•IfonlyIwereyoungernow!我现在要是年轻一些该多好啊！(与现在事实相反)分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,onlyif意为“只有……(才)”时，引导条件状语从句，不用虚拟语气。•Itoldhimhewouldsucceedonlyifhetriedhard.我告诉他，他只有努力才会成功。分考点2虚拟语气用于名词性从句分考点1虚拟语气用于非真实条件考点二虚拟语气的用法,考法回顾,考法一考查情态动词的基本用法(1)表示推测①can用于肯定句中表示客观的可能性。②表示具体事情实际发生的可能性时，在肯定句中常用must,should/oughtto,may,might或could表示推测。其中，must的语气最强；should次之，表示“按理应该”；may,might,could语气最弱。③在否定句中表示推测常用maynot,mightnot,shouldn't,can't,couldn't。其中，can't与couldn't的否定语气较强。④在疑问句中表示推测用can,could。情态动词的基本用法是历年高考的重难点，主要考查：,考法一考查情态动词的基本用法情态动词的基本用法是历年高考的重难点，主要考查：(2)表示请求、建议、命令、允许、允诺、禁止等。表示请求时，可用may,can,could；表示允许时，可用may,can；而must与mustn't可以表示说话者的命令或指令，语气比较强烈；shall与第二、三人称连用，用来表达说话者给对方以命令或指示，当陈述法律、规定时，也用shall表达；should可表示出乎意料的语气，意为“竟然，居然”。在语法填空中常考查情态动词之后动词的形式，如含情态动词的被动语态等。,考法一考查冠词的基本用法[天津2020年7月·1改编]Jimsayswe______stayinhishouseaslongasweleaveitcleanandtidy.句意为：吉姆说，只要我们保持屋子整洁，就可以待在他家。根据语境并结合句意可知，此处表示许可；can意为“可以”，表许可，符合语境。,单句语法填空1．Accordingtoanewlyreleasedregulationononlinevideoservices,noone______generate,releaseorspreadfakenewsorinformationbyusingtechnology.2．WhenIwasyoung,IwastoldthatI______playwithfire.3．Whateveryourfield______be,it'sveryimportanttocreateagoodhabittoreadbeyondyourhorizons.4．Ifyou______go,atleastwaituntilthestormisover.5．Thereareover50，000charactersinmodernChinesebutluckily,Chinesechildren______learnallofthemforeverydaypurpose.考法训练shallmustn’tmay/mightmustneedn’t,考法二考查情态动词+havedone的用法该用法是高考的难点，考查形式为根据语境填写适当的情态动词，或给出动词，让考生填写情态动词后的动词形式。考生要重点掌握以下结构的用法：musthavedone表示对过去情况的肯定推测；may/mighthavedone意为“也许/或许已经做了”；couldhavedone意为“本来能够做(实际上未做)”；shouldhavedone意为“本应该做(实际上没做)”；needn'thavedone意为“本不必做(实际上做了)”。,考法二考查冠词的固定搭配或习惯用法[天津2021年6月·15改编]—Ihonestlydon'tthinkI'mgoingtobeadmitted.—Well,youneverknow!You______(make)abetterimpressionthanyouthink.句意为：——我真的认为我不会被录取。——很难说。你(给他们)留下的印象可能要比你认为的更好。根据句意可知，此处表示可能留下了更好的印象，是对过去情况的推测。应用could/may/mighthavedonesth.，故填could/may/mighthavemade。,考法三考查虚拟语气的用法(1)考查虚拟语气在非真实条件句中的用法：与现在事实相反，从句谓语动词用过去式(be动词通常用were)，主句谓语动词用“should/would/could/might＋动词原形”；与过去事实相反，从句谓语动词用“had＋过去分词”，主句谓语动词用“should/would/could/might＋have＋过去分词”；与将来事实相反，从句谓语动词用过去式或“wereto/should＋动词原形”，主句谓语动词用“should/would/could/might＋动词原形”。(2)考查wish后的宾语从句，表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句，asif/asthough引导的从句，Itis(high)time后的that从句中虚拟语气的用法。,考法三考查抽象名词和物质名词前冠词的用法[天津2018·15改编]Ifwe______(catch)theflightyesterday,wewouldbeenjoyingourholidayonthebeachnow.句意为：如果我们昨天赶上了飞机，现在我们就应该在沙滩上享受假期了。根据句中的yesterday和wouldbeenjoying可知，从句是对过去事实的假设，应用过去完成时，故填hadcaught。本句为错综时间虚拟语气，从句是对过去事实的假设，主句是对现在事实的假设。