河南省漯河市三中八年级下册语文第一次月考测试题（无答案）

漯河市三中八年级下册语文第一次月考注意事项：答案用黑笔写在答题纸上，不抄题，写清题号。满分120分，考试时间120分钟，闭卷完成。一、积累与运用（38分）1.下列词语中，加点字的注音或书写全都正确的一项是（）（2分）A.襟怀（jīn）龟裂（jūn）云霄心不在焉B.附和（hè）喟叹（kuì）气概光采夺目C.侥幸（jiǎo）折腾（zhē）体贴别无二至D.誊写（téng）黄晕（yūn）陶冶不屑置辩2.下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）A.归省（xǐnɡ）撺掇（duō）惧惮（dàn）絮叨（dāo）B.怠慢（dài）白羊肚(dǔ)糜子(méi)眼眶(kuànɡ)C.蓦然（mò）磅礴（pánɡ）渺远(miǎo)辐射（fú）D.斡旋（wò）怅惘（wǎnɡ）褪色（tuì）燎原（liáo）3.下列每组词语中画横线的字注音全部正确的一项是（）(2分)A胚芽(pēi)掠起(nüè)羼水(chàn)悬崖勒（lè）马B侍候(sì)旌旗(jīn)挣脱(zhèng)两肋(lè)插刀C顷(qīng)刻戏谑(xuè)舵手(duò)不屑置辩(xiè)D盘桓(huán)驾驭(yù)附和(hè)咬文嚼字(jiáo)4.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(　　)(2分)A纤夫\拉纤颤抖\打颤薄荷\日薄西山伤痕累累\硕果累累B富饶\阻挠绯红\诽谤抵挡\坦荡如砥断壁残垣\持之以恒C应该\应答逮住\逮捕哄笑\一哄而散锐不可当\安步当车D颈部\脖颈顷刻\倾斜睫毛\捷报平传义愤填膺\奋不顾身5.下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分),A．阔绰作揖　　暴风雨　　如座针毡　　战战兢兢B．惦记　　间或　　短衣帮　　吹毛求痴　　一气呵成C．洋溢　　颓唐　　渔家傲　　异想天开　　咬文嚼字D．打折　　胆惬满江红　　不屑置辩　　妙手回春6.下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分)A邃洞　　装饰　　擀面杖　　取义成仁　　千钧之力B．迷惘　　由衷　　变色龙　　血雨腥风　　深恶痛决C．胚芽　　蓦地　　浣溪沙　　无精打彩　　摧枯拉朽D．戏谑　　隐匿　　散文诗　　束手无策　　天伦之乐7.名句默写。(每空1分，共26分)（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）（2）《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：，。，。（3）《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的句子是，。（4）《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是，，，，。（5）《桃花源记》中写桃花源社会风尚的句子是，，。，。（6），皆出酒食。（《桃花源记》）（7），，，似与游者相乐。（《小石潭记》）（8），明灭可见。，不可知其源。（《小石潭记》）（9）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到，。（《小石潭记》）,（10），儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）二、文言文阅读（20分）（一）《桃花源记》原文略8.解释下列加横线的字。（2分）阡陌交通无论魏晋9.第二段对桃花源环境的描写有何作用?（3分）10.作者笔下桃花源生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）（3分）（二）《小石潭记》原文略11.解释下列画横线的字（4分）凄神寒骨斗折蛇行12.翻译句子（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。13.说说课文是按照什么顺序写的?（3分）14.作者在描写小石潭的特征时，融入了自己什么样的感受？你如何看待作者这样的感受？（3分）三、阅读韩石山的《想起母亲就想哭》，完成15-18题。（12分）①,我小时候，不怎么看得起我的母亲。她的漂亮，当年没有察觉；她的贤惠，更没有体会。只觉得她太糊涂，甚至可以说是愚蠢。再就是，嘴太笨。不说跟外人说话了，就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。晚年她得了失语症，我一面心疼，一面又想，若她像我这样伶牙俐齿，虚说白道，什么病都可以得，也不会得这么个病。②我家有些特殊，父亲在外省工作，每年只有短短的十几天假期，平日，家里是祖父祖母当家。母亲15岁嫁到我家，直到祖父母过世，一直是个小媳妇。祖父也有工作，在镇上的百货公司，家里实际当家的是祖母。祖母是继室，只比她大10岁，很严厉，说一不二，偶尔也会问我想吃什么，就让做顿什么，从来不会问她。她呢，只有做饭的份儿。这也是让我看不起她的一个原因。③上小学时，学校要个什么费用，我多是跟祖父要，有时祖父不在家，也会跟母亲要。记得有次要买什么，三毛钱吧，我说五毛。母亲一面掏钱一面问：够吗？那一刻，我一面后悔没有多说些，一面又暗暗埋怨母亲太糊涂，这么个小把戏也识不破。后来多次都是这样，她不问别的，只说：够吗？④大学毕业，我迷上写作，有次在老家，要写篇散文，想写些小时候的事。便问母亲，当年我那样骗她，她就没一点感觉吗？我希望她说，她是感觉到了的，只是太爱我这个儿子，也就不点破。不料母亲瞪着那双美丽而略显痴愣的大眼，反问我：你那么小，就骗你妈吗?！弄得我一点情绪也没有，文章，只好不写了。⑤上了中学离开家，我每年只有假期才会回去。假期满了，临走的时候，不管给带什么好吃食，她叮嘱的话只有一句：学好，甭惹事！晋南话，“甭惹事”读音如“baorasi”,听起来要多土有多土。这个时候，我常是脖子一拧，一脸地不屑。我想，“听党的话，报效祖国”，这样的话你不会说，“听老师的话，好好念书”，这样的话你也不会说吗？⑥直到我经历种种磨难，一事无成而身心疲惫，有时间回味自己大半生得失的时候，我才悟出母亲那“学好，甭惹事”的教诲，是多么的简要，多么的贤明。“学好”等于指明了一条开阔而自律的前行之路，“甭惹事”等于避开了任何意外的伤害，平安地成长。前有引导，后有护佑，怎么能成不了一个好人，成就不了,一番事业呢？淳朴而真挚的情感，是与神明相通的。可惜我只记住了前面两个字，而忽略了后面三个字，就是前面两个字，也只理解为学习好，落得蹭蹬大半生而无所作为。⑦六十大几，母亲失语，每年我都要回去看望。她已说不成完整的话，只能说几个简单的词。一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。这个时候，我也忍不住流下泪来。撞上几下，抬起头，仰起脸，瞪着那双依然美丽却更显痴愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明该是一句问话，说出来却是感叹，只有我能听出，这是她那句贤明的教诲的缩略，说全了该是：你学好了吗，惹事了吗？这时我只有重重地说：妈，好着哩！她明白了我的意思，点点头。我扶她在沙发上坐下，此后她一句话也不说，只是静静地听我和父亲谈话。隔上一会儿，她指指厨房，示意父亲，该给我做饭了。⑧想想自己这一生，妻子儿女都没什么对不起的地方，最最对不起的，该是我那贤明而略显糊涂的母亲。⑨如今我也老了，一想起母亲就想哭。(选自《文艺报》2018年9月10日，有删改)15.根据文章内容，补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度。（3分）情节“我”对母亲的情感与态度写母亲“嘴太笨”，在家里没有地位。①②“我”暗暗埋怨母亲的糊涂。③“我”心疼母亲、心生愧疚。16.文中多次提到母亲讲的“学好，甭惹事”，通读全文，分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思。（2分）17.品读下面这个句子，赏析加点词语的妙处。（3分）一见面，她冲我笑笑，眼里就溢出了泪水，然后呜呜地叫着，低头往我怀里撞。18.你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析。（4分）,四、阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）2020年的春节，一场突如其来的重大疫情给本是举国欢庆、万家欢喜的时刻笼上了阴霾。在抗击新冠肺炎的过程中，各行各业人员所呈现出来的思维方式和行为选择，构成了疫情面前的众生百态。翻开疫情这本深刻而又丰富的教科书，我们可以把警醒当做智慧，把教训当做财富，把经历当做成长。面对疫情面对“战役”，你有怎样的感触与思考，请结合你的生活体验写一篇文章，交出你的“成长答卷”。要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。