吉林省舒兰市七年级上学期期末质量监测语文试卷

七年级上学期期末质量监测语文试卷注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。提示：请在答题卡上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格或横线上端正地书写答案（1题每小题1分，2-3题每题2分，4-8题每句1分）1.读下面两个语段，回答问题。（5分）（一）也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。（二）雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了敢动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（1）给下面词语中的加点字注音。莅临（）荫蔽（）（2）文段（二）中有一个错别字，请找出并改正：改为。（3）文中的“造访”、“摇动”都是词（填词性）。　（4）感情基调，是朗读的灵魂。上述两个语段朗读的感情基调分析正确的是（）A.（一）沉痛缓慢（二）欢快舒缓B.（一）喜爱轻快（二）思念舒缓C.（一）恬淡轻快（二）闲适轻快D.（一）忧愁缓慢（二）寂寞轻快（5）节奏是朗读最核心的技巧。有节奏就是要有语速快慢的变化，也要有句中恰当的停顿。语段中划线两句的句中停顿，划分都正确的是（）A.飘然|莅临人间你|是荷叶B.飘然莅临|人间你是|荷叶C.飘然|莅临人间你是|荷叶D.飘然莅临|人间你|是荷叶2.下面加点词语使用正确的一项是()(2分)A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。D.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。3.班级要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（）（2分）A.一生坎坷知冷暖B.世事艰辛识人心C.一生坎坷晓高低D.人事沧桑见冷暖4.，可以为师矣。（《论语》）5.僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）6.“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)7.马致远《天净沙·秋思》中，以乐景写哀情，反衬游子思乡的诗句是：。8.王湾《次北固山下》中，诗人以景抒情，暗含时序变迁、新旧交替这种自然规律的诗句是：，。二、阅读（45分）（一）古诗文阅读（15分）【甲】文言文阅读（10分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。9．本文的作者是代文学家（1分）10．用“/”划分下列句子朗读节奏(只划一处)(2分)其 一 犬 坐 于 前11．解释下列句中加点词语的意思。(2分)(1)恐前后受其敌(    )  (2)屠自后断其股(   )(3)顾野有麦场（    ）  (4)一狼洞其中（   ）12．翻译下面句子。(3分)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ______________________13．选出对课文内容理解正确的一项。（    ）(2分)A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。　B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。　C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。　D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。【乙】阅读下文及书法图片，回答问题（5分）文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。14．解释下面句中加点的词（2分）①书遂大进（）②平生于书（）15．请用简洁的话来概括这段文字的中心。（2分）16．欣赏文征明的《千字文》书法（局部）。请说出这是哪种字体。（1分）（二）现代文阅读（25分）【甲】阅读下文，回答问题（14分）被尊重的快乐儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的?儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声:“你好”。儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也仓促地向他问候，“你也好!”保安笑了。儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。只有他和我打招呼，我喜欢他。儿子骄傲的说。我摸摸儿子的头。其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。从来没有留意过，这种职业性的问候。去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好!”“先生，晚上好!”声音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于zhōng，好像什么也没听见。依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我:“你们好!”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他:“你好!”儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。17．根据拼音写汉字：无动于zhōng（）(1分)18．请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?(2分),16．请从恰当的角度赏析“这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过”一句的表达效果。(3分)17．划线句“一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视”运用了哪种人物描写，有怎样的作用?(4分)18．被人尊重是快乐而幸福的。在生活中，你一定有过类似的经历?请用不少于60字的文字写出来。(4分)【乙】阅读下文，回答问题（11分）你妈喊你起床啦 刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。“刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。 刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说:“我不想起床!”“不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。“刘标标! 你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上，暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。“我!不!”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”“穿完了， 你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”“洗完了!你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧!饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”“妈，今天星期六不用去上学。”“不会吧?”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。“刘!标!标!”在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自己依旧每次都落败。刘标标决定第二天尝试新办法。“刘标标，起床啦!”刘标标果断睁开眼，皱眉道:“妈，我肚子……”然后抱着肚子开始表演。“哟? 跟谁学的这一招?”刘标标继续卖力表演。渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。“那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭……”刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了!”那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策：。“刘标标，今天早上是肉松三明治!”“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”“肉饼有没有人想吃啊?”刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。“妈，给我钱，我想去外面吃。”“这星期都第几回了?”妈妈不满地说。“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。“你能有什么事?”妈妈心头涌上一股无名火。“你就别管了。”刘标标不耐烦道。“大早上你俩吵什么啊……”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。“吃饭!”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。“这……这是怎么，孩子都那么大了……”刘标标他爸嘟囔道。妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了…… 刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。他突然哭了。这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。从此，再也没有他和她的战争了。22.加点的词“表演”的含义是什么？结尾“那个姑娘”指谁，有何含义？(4分)23.根据上下文，请在文中_________处填上合适的内容。(3分)24.题目是文章的眼睛。请简要分析本文标题“你妈喊你起床啦”的妙处。(4分)（三）名著阅读（5分）,25.有人说：一个人的高度，等于他读书的厚度。请依据你的阅读积累完成下面问题（3小题2分，其余每题1分）（1）鲁迅《无常》一文中,“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）   A.形象好看B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间（2）《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的篇目是（）   A.《五猖会》B.《琐记》C.《父亲的病》D.《无常》（3）请在下面歇后语中填上恰当的人物名称：（）吃人参果——不知啥滋味（）钻进铁扇公主肚里——心腹之患（4）下面的文字所描写的人物是《西游记》中的()。一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）26．请阅读下面材料，并按要求完成问题。材料一：据中国新闻出版研究院统计，2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，略低于2018年的4.67本。人均电子书阅读量为2.84本，较2018年的3.32本减少了0.48本。纸质报纸的人均阅读量为16.33期（份），低于2018年的26.38期（份）。纸质期刊的人均阅读量为2.33期（份），低于2018年的2.61期（份）。材料二：2019年与2018年阅读情况对照表①从文字介绍和2019年与2018年阅读情况对照表中，你能得出什么结论？（2分）②请介绍一种你喜欢的、有效的阅读方法。（3分）③阅读不仅能提升我们的语文素养，更能丰富我们的视野。初中阶段更是阅读的黄金时　代。请介绍一下你今后三年内的读书计划。120字左右。（5分）（二）作文（50分）27．以下文题，任选其一完成写作。作文（1）《那天，我回家晚了》作文（2）《榜样》作文（3）阅读下面的材料，自选角度，自拟文题写一篇文章。老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”作文要求：（1）要自由，有创意地表达出真实情感。（2）不得套作，不得抄袭。（3）600字以上。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。,参考答案及评分标准阅卷说明：1．阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。2．学生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。一、积累与运用（15分，4-8题每句1分）1.（5分）（1）lìyīn（2）敢改为感（3）动词（4）B（5）A2．（2分）D3.（2分）C4.温故而知新5．尚思为国戍轮台6．吹面不寒杨柳风7．小桥流水人家8．海日生残夜，江春入旧年二、阅读（45分）（一）文言文阅读（10分）9.（1分）清代蒲松龄10.（2分）其一/犬坐于前11.（2分，各0.5分）（1）敌对，攻击（2）大腿（3）回头看（4）打洞12.（3分，意思对即可）示例：骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。13.（2分）D（二）古文阅读（5分）14.（2分）①书法②写字15.（2分，意思对即可）示例：本段文字赞扬了文明学习书法认真勤奋，一丝不苟的精神。16.（1分）楷书或小楷【参考译文】文征明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不称意，一定三番五次地修改，并且不感到厌倦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。现代文阅读（25分）【甲】（14分）17.(1分)衷18.(2分，意思对即可)示例：儿子从大门进出时，两人互致问候。19.(3分，意思对即可)示例：运用比喻，形象的写出了我对保安的问候毫不在意的样子，体现出我们之间的冷漠。20.(4分，意思对即可)示例：运用肖像(神态)描写（1分），揭示了食客们冷漠高傲、自以为是的神态和心理（2分），体现了人与人之间的麻木（1分）。21.(4分)说明：叙述完整，有恰当的描写和感悟即可。【乙】（11分） 22.（4分，意思对即可）示例：表演：故意装出肚子疼的样子；（2分）那个姑娘：指母亲，饱含对妈妈的思念之情（或赞美之情）。（2分）23.（3分，意思对即可）示例：美食诱感24.（4分，能说出两点即得满分）答题要点：①运用第二人称，引起读者注意；②语言俏皮，富有生活趣味；③运用日常口语（模仿流行语），吸引读者阅读兴趣；④概括文章内容。（三）名著阅读（5分）25.（1分）（1）D（1分）(2)B（2分）(3)猪八戒孙悟空（1分）(4)沙悟净三、口语交际与写作（60分）评阅时请注意：作文不要求学生必须引用材料中的文字，但是所写的内容要与材料相一致。（一）综合性学习（10分）,26．①（2分，意思对即可）2019年我国国民人均纸质书报刊和电子书阅读量均有所下降。②（3分，能说出任何一种阅读方法即可）示例：精读、默读、浏览等方法均可。③（5分）说明：语言通畅，能设计出完成课内推荐的阅读任务，并利用假期完成课外阅读任务即可。若能写出具体的书目，可适当加分。（二）作文（50分）27．评分标准：本次作文要充分考虑学生的年龄实际，不能以八年级甚至是毕业年级的水平衡量学生。建议所有试卷以42分为基准分。（1）满分：50分。在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。（2）一等：46—49分，基准分47分。主旨鲜明，表达有文采。特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即评为一等。（3）二等：36—45分，基准分40分。主旨明确，表达流畅。（4）三等：26—35分，基准分30分。主旨基本清晰，表达基本清楚。（5）四等：26分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。