首页

吉林省舒兰市2022学年高一物理上学期12月质量监测试题

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

2022—2022学年度上学期质量监测高一物理一、选择题(共12题,每题4分,共48分。其中1~9题为单选题,10~12题为多选题。多选题中,多选或错选不得分,选对但不全得2分)1.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是A.探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法B.在伽利略之前的学者总是通过思辨性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验验证猜想和假设的科学方法C.力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D.当物体的运动时间t趋近于0时,t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法2.甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动,其v—t图象如图所示。关于两物体的运动情况,下列说法正确的是A.在4s~6s内,甲、乙两物体的加速度大小相等,方向相反B.前6s内甲通过的路程更大C.乙物体在前6s内的平均速率为D.甲、乙两物体一定在2s末相遇3.将一物体竖直上抛,初速度大小为20m/s,当它运动到抛出点上方15m处所用时间可能为(不计空气阻力,g取10m/s2)A.1s或3sB.1.5s或2.5sC.1.5s或3sD.1s或2.5s4.一物体做初速度为0的匀加速直线运动,测得它在第6s内的位移为22m,则物体在1s末的速度为A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s5.如图所示,在水平面上,物体A、B、C在水平外力F的作用下一起向右做匀速直线运动,其中A与B的接触面水平,则有关A、B、C三个物体的受力情况,下列说法中正确的是A.物体C受4个力B.物体B受5个力C.物体A受5个力D.物体A受6个力6.生活中的物理知识无处不在,如图(左)是我们衣服上的拉链的一部分,图(右)是拉链头内部构造图。关于其中的物理原理,以下说法正确的是A.在用力向下拉开拉链时,三角形的物体只是为了将拉链分开,并没有省力B.在用力向下拉开拉链时,三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大,故比较省力C.在用力向上合上拉链时,弧AB和弧CD部分对拉链产生较大的挤压力,故比较费力D.以上说法都不正确7.如图,物体A静置于足够长的长木板B上,当B与水平面的夹角θ缓慢增大时,物体A所受的弹力N和摩擦力f的变化情况是A.若A相对于B静止则N减小,f增大B.若A相对于B静止则N增大,f减小C.若A相对于B滑动则N减小,f增大D.若A相对于B滑动则N增大,f减小-10-8.质量为m的小球A与质量为2m的小球B,用一根轻弹簧连接并用一条轻绳将A悬挂于天花板上,都处于静止状态,如图所示。现突然迅速剪断轻绳,在剪断瞬间,小球A和B的加速度分别用a1、a2表示,则A.a1=2g,a2=0B.a1=g,a2=gC.a1=3g,a2=0D.a1=0,a2=3g9.如图,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为m=kg的可视作质点的小球相连,绳与水平方向的夹角为600,小球静止在光滑的半圆形器皿中,水平向右的力F=10N作用在b上,三个物体保持静止状态(g取10m/s2)。下列说法正确的是A.绳子对物体a的拉力大小为NB.物体c受到向右的静摩擦力C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右D.物体b受到一个摩擦力,方向向左10.如图所示,质量为m的小球A悬挂于小车顶部,质量也为m的B物块靠在固定于小车光滑底板上的挡板上。小车运动的过程中,A和B都相对车厢静止,悬挂小球A的悬线与竖直线夹角为θ,则下列判断中正确的是A.小车的加速度为,方向向左B.物块B受挡板的弹力大小为,方向向左C.小车可能向左运动,也可能向右运动D.若撤掉挡板,由于惯性,B依然相对于小车处于静止状态11.如图所示,一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B,它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计细绳与滑轮之间的摩擦,当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为60°,OB绳与水平方向的夹角为30°,则球A、B的质量之比和杆对A、B的弹力之比分别为A.B.C.D.12.如图,斜面体A静置于粗糙水平面上,被一轻绳拴住的小球B置于光滑的斜面上,轻绳左端固定在竖直墙面上P处,此时小球静止且轻绳与斜面平行。现将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到处,斜面体始终处于静止状态,则在轻绳移动过程中,下列说法正确的是A.斜面体对小球的支持力逐渐减小B.轻绳的拉力先变小后变大C.斜面体对水平面的压力逐渐减小D.斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小二、实验题(每空2分,共14分)13.如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于木板上的A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,在弹性限度内将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示,为以F1、F2为两邻边的平行四边行的对角线。-10-(1)有关此实验,下列叙述正确的是____;A.在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向必须互相垂直B.在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向可以不与木板平行C.在进行图甲的某次实验操作时,白纸和A点的位置不得移动D.在进行图乙的实验操作时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等(2)图丙中的一定沿AO方向的是________(填F或F′);(3)本实验对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。A.两细绳必须等长B.读数时视线应与弹簧测力计垂直C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些D.拉橡皮条的细绳的夹角必须大于90014.利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系,实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列问题。(1)下列做法正确的是________(填字母代号)。A.在找不到合适的学生电源的情况下,可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B.平衡摩擦力的方法是悬挂砝码桶但不得在砝码桶中添加砝码,使木块能拖着纸带匀速滑动C.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行D.实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块(2)如图乙所示,是挂上砝码桶,装入适量砝码,按实验要求打出的一条纸带:A、B、C、D、E是纸带上选取的五个计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离,已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。其中打出计数点C时木块的速度vC=______m/s,木块的加速度a=__________m/s2(结果均保留两位有效数字)。(3)实验时改变砝码及砝码桶的总质量m,分别测量木块对应的加速度a。根据测得的多组数据画出a—m关系图象,如图丙实线所示。此图象的上端明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是____________。三、计算题(15、16题各12分,17题14分,共38分。要求写出必要的文字说明和解释,只写最后结果不得分)-10-15.质量为m1=kg的砝码M悬挂在轻绳PA和PB的结点上,PA与竖直方向的夹角为37°,PB在水平方向,且连在质量为m2=10kg的木块N上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图所示。(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)试求:(1)绳PB的拉力大小;(2)木块对斜面的压力和摩擦力。-10-16.质量为m=1kg的木块受到一个与水平方向成37o角的拉力F=10N作用,从静止开始沿水平地面向右运动,已知木块与地面间动摩擦因数μ=0.5。在木块运动一段时间后撤去拉力(g=10m/s2)。求:撤去拉力前和刚撤去拉力时木块加速度的大小分别为多少?17.一辆摩托车停在一小山坡底,突然驾驶员发现在距坡底240m的山坡处一巨石以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速滚下,巨石到达坡底后速率不变,在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动;驾驶员发现险情后经过2s摩托车才启动起来,并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动(如图所示)。求:(1)巨石到达坡底的时间和速率分别是多少?(2)试通过计算说明驾驶员驾驶摩托车能否安全脱险?-10-2022—2022学年度上学期质量监测高一物理参考答案1.【答案】D【解析】在研究牛顿第二定律时,需要控制质量一定研究加速度与外力的关系,控制外力一定研究加速度与质量的关系,故用到了控制变量法,A正确;伽利略的理想斜面实验采用了实验和逻辑推论相结合的方法,B正确;质点是理想化模型,用到了理想模型法,C正确;时的平均速度可看成瞬时速度,采用的是极限分析方法,D错误。2.【答案】B【解析】根据v—t图象的斜率表示物体运动的加速度,内,由图象可知,斜率相同,则加速度方向相同,大小相等,故A项错误;前内,甲的路程为,乙的路程为m,所以前内甲的路程大,故B项正确;平均速率为路程与时间的比值,所以乙的平均速率为,故C错误;由于甲、乙两物体起点未知,无法判断末是否相遇,故D项错误。3.【答案】A【解析】选竖直向上方向为正方向,则重力加速度为负值,根据,解得,故选A。4.【答案】C【解析】设第ns内位移为S,根据匀变速直线运动的位移时间公式得:,解得:,代入数据得a=4m/s2,故末的速度为,代入数据得v=4m/s,故选项C正确。5.【答案】C【解析】对于C物体:受重力、支持力和B对C的摩擦力三个力,故A错误;对于B物体,受重力、A对B的支持力、C对B的压力,受C对B的摩擦力,所以B受4个力,故B错误;物体A受重力、地面的支持力、B对A的压力、拉力F及受地面的摩擦力,所以物体A的受力个数为5个。故C正确,D错误。6.【答案】B【解析】在拉链中间是一个楔形的三角形,如图所示;较小的拉力F可以分解成两个大小相等的较大的力F1和F2,正是在这两个力的作用下,使两拉链分开,B故正确,A错误。合上拉链时,向上的拉力可产生两个较大的分力,如图所示,这两个分力对拉链产生较大的挤压,使合上拉链时较为省力。故CD均错。7.【答案】A【解析】物体受重力、支持力和摩擦力处于平衡,如图所示,根据共点力平衡,运用平行四边形定则,当两者相对静止时物体受静摩擦力,则N=mgcosθ;f=mgsinθ,当θ缓慢增大时,支持力逐渐减小,静摩擦力逐渐增大,所以A正确,B错误。若两者相对运动时,产生滑动摩擦力,则N=mgcosθ;f=μmgcosθ,当θ-10-缓慢增大,支持力逐渐减小,滑动摩擦力逐渐减小。故CD均错误。8.【答案】C【解析】在剪断绳前,根据平衡条件得知,弹簧的弹力大小等于2mg,绳对A的拉力3mg。在剪断绳的瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,B的受力情况没有变化,则B所受合力为零,即F=0,a2=0;A所受的合力大小等于3mg,由牛顿第二定律可得3mg=ma1,a1=3g,故C正确。9.【答案】D【解析】对小球m进行受力分析如图所示:由平衡条件得:Ncos60°=Tcos60°,所以N=T,Tsin60°+Nsin60°=mg,带入数据解得绳子的拉力为:T=10N;因为T=F=10N,因此对abc三个物体的整体分析可知,桌面对a无摩擦力,故AC错误;物体c处于平衡状态,既不受拉力也不受摩擦力,故B错误;c对b没有摩擦力,而b处于平衡状态,由于水平拉力F=10N,因此由平衡条件知,b受到水平向左的大小为10N的摩擦力,故D正确。10.【答案】BC【解析】三者相对静止,故三者有相同的加速度。对A受力分析:受重力、线的拉力,在水平方向有:,在竖直方向:,联立可得:,方向水平向左,由于B相对于车静止,故B也有向左的加速度,所以挡板对B有向左的弹力,由牛顿第二定律,F=ma知,挡板对物块的弹力大小为mgtanθ,故B正确,小车可能向左加速运动,也可能向右减速运动,C正确;撤掉挡板后,小物块在水平方向不受力,故此后速度为撤掉挡板瞬间的速度,如果小车向左加速,小车的速度大于B的速度,B相对于车向右运动;如果小车向右减速,小车的速度要比B的小,B也相对于小车向右运动,故D错误。11.【答案】AC【解析】分别对A、B两球受力分析,运用合成法,如图所示;由几何知识得Tsin60°=mAg,Tsin30°=mBg,故mA∶mB=sin60°∶sin30°=∶1。杆的弹力,则,选项AC正确,BD错误。12.【答案】ACD【解析】试题分析:对小球进行受力分析,作出受力分析图,根据绳子夹角的变化明确受力分析图,根据平衡条件由图解法可明确各力的变化情况。小球受力如图1所示,小球受到斜面体的支持力及轻绳拉力F的合力始终与小球重力等大反向,当轻绳左端上升时,F增大,减小,故A正确,B错误;对斜面体进行受力分析,如图2所示,随小球对斜面压力的减小,由受力平衡可知,水平面对斜面体的支持力逐渐减小,即斜面体对水平面的压力逐渐减小,摩擦力-10-逐渐减小,即斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小,CD正确。二、实验题(每空2分,共14分)13.【答案】(1)C(2)F(3)B【解析】(1)在进行“验证力的合成的平行四边形定则”实验时,F1、F2的方向并非要求一定垂直,故A错误;该实验中F1、F2的方向和橡皮条必须在同一平面内,F1、F2必须与木板平行,B错误;同一次实验时白纸和A点的位置不得移动,故C正确;该实验采用了“等效替代”方法,要求两次拉橡皮条时橡皮条的伸长量大小和方向相同,因此要求橡皮条的结点拉到O点,故D错误。(2)以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形,以F1、F2交点为起点的对角线用表示,故是理论值,用一个弹簧拉橡皮筋时的值为实验值,其方向一定与OA共线,由于误差的存在,理论值与实验值并非完全重合,有一定的夹角,故该题中一定沿AO方向的是F。(3)为了减小实验误差,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,AC错误;读数时视线应与弹簧测力计垂直,B正确;拉橡皮条的细绳的夹角不一定大于900,夹角在600~1200之间为宜,D错误。14.【答案】(1)CD(2)0.54;1.0(3)砝码和砝码桶的总质量不再满足远小于木块质量【解析】(1)打点计时器必须要使用交流电源,故选项A错误;平衡摩擦力的方法是不挂砝码筒,让小车拖着纸带在木板上匀速运动,选项B错误;调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,以减小实验的误差,选项C正确;实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块,选项D正确;故选CD。(2)打出计数点“C”时木块的速度vC=加速度:(3)造成图象上端明显偏离直线的主要原因可能是:砝码桶和砝码的总质量不再满足远小于木块质量。三、计算题(15、16题各12分,17题14分,共38分。要求写出必要的文字说明和解释,只写最后结果不得分)15.【解析】试题分析:先以结点P为研究对象,分析受力情况,由平衡条件求出BP绳的拉力大小,再以B为研究对象,分析受力,作出力图,根据平衡条件求解斜面对木块的摩擦力和弹力。(1)如图甲所示分析结点P受力,由平衡条件得:,…………3分可解得BP绳的拉力为N…………1分(2)再分析N的受力情况如图乙所示。由物体的平衡条件可得:…………2分-10-…………2分又解得Ff=64N,沿斜面向上,根据牛顿第三定律,木块对斜面间的摩擦力大小为64N,方向为沿斜面向下…………2分FN=77N,垂直于斜面向上,根据牛顿第三定律,木块对斜面的压力大小为77N,方向垂直斜面向下…………2分16.【解析】撤去拉力前对物体受力如图,正交分解后在水平方向上有…………2分竖直方向有…………2分另外Ff=μFN…………1分可解得a1=6m/s2…………1分撤去拉力后木块的受力分析如图竖直方向有…………2分水平方向有…………2分另外…………1分联立可得a2=μg=5m/s2…………1分17.【解析】(1)根据匀变速直线运动的位移时间公式得出巨石到达坡底的时间,结合速度时间公式求出巨石到达坡底的速度大小。(2)根据速度时间公式求出巨石到达坡底时摩托车的速度,抓住巨石和摩托车速度相等,求出继续运动的时间,结合两者的位移关系判断是否安全脱险。解:(1)设巨石到达坡底时间为t1,速率为v1,则有:…………2分v1=v0+a1t1…………2分代入数值得:t1=20s,v1=16m/s…………2分(2)而摩托车在18s时间内发生的位移为:=81m…………1分速度为:v2=a(t﹣2)=0.5×18m/s=9m/s…………1分设再经历时间t′,巨石与摩托车速度相等,则有:v1﹣a2t′=v2+at′…………1分代入数值得:t′=10s…………1分所以此巨石在水平面上发生的位移为:-10-=150m…………1分而摩托车发生的位移为:=196m>s1…………2分所以摩托车能安全脱离。…………1分-10-

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 12:27:42 页数:10
价格:¥3 大小:298.50 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE