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基础护理学、医学伦理学-12
基础护理学、医学伦理学-12
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<br /> <br />基础护理学、医学伦理学-12 <br />(总分:100 分,做题时间:90 分钟) <br />一、B 型题 (总题数:17,score:100 分) <br />• 【A】相信对不相信 <br />• 【B】主动对内疚 <br />• 【C】亲密对孤独 <br />• 【D】完善对失望 <br />• 【E】勤奋对自卑 <br />【score:6 分】 <br />(1).依据艾瑞克森的学说,0~18 个月面临的发展危 <br />机是【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路:[解析] 艾瑞克森心理社会发展学说把人 <br />的一生分为 8 个心理社会发展阶段,每个阶段都有其 <br />需要完成的发展任务,0~18 个月属于第一期口感 <br /> <br /> <br />期,此期发展任务是相信对不相信。老年期是第 8 <br />期,主要发展任务是完善对失望。18~25 岁属于第 6 <br />期,即青年期,发展任务是亲密对孤独。 <br />(2).依据艾瑞克森的学说,老年期面临的发展危机是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路: <br />(3).依据艾瑞克森的学说,18~25 岁面临的发展危 <br />机是【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路: <br /> <br /> <br />• 【A】摄入空气、水、食物 <br />• 【B】维持独处和社会交往的平衡 <br />• 【C】应对失去亲人的情况 <br />• 【D】患病后做出相应的生活方式改变 <br />• 【E】预防对健康有危害的因素 <br />【score:4 分】 <br />(1).根据自理理论,属于健康偏离性自理需要的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】 <br />本题思路:[解析] 健康偏离性自理需要指个体发生 <br />疾病、遭受创伤或在诊断治疗过程中产生的需要。发 <br />展性自理需要是指生命各阶段特定的需要以及某种特 <br />殊情况下出现的需要,如怀孕、更年期、丧失亲人、 <br />换工作等。选项 A、B、E 属于普遍性自理需要。 <br /> <br /> <br />(2).根据自理理论,属于发展性自理需要的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路: <br />• 【A】疼痛 <br />• 【B】同事关系紧张 <br />• 【C】陌生的环境 <br />• 【D】巩固弹性防线 <br />• 【E】增强抵抗线 <br />【score:6 分】 <br />(1).根据纽曼健康系统模式,以上属于个体内的压力 <br />源的是【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> <br /> <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路:[解析] 个体内压力源:来自个体内与内 <br />环境有关的压力,如悲伤、愤怒、疼痛、失眠、自我 <br />形象改变、自尊紊乱等。人际间压力源:是来自于两 <br />个或多个个体之间的压力,如家庭成员间关系、同事 <br />间关系、护患关系紧张、父母与子女间的角色期望冲 <br />突等。个体外压力源:是发生于个体外、距离比人际 <br />间压力更远的压力,如经济状态差、环境陌生等。 <br />(2).根据纽曼健康系统模式,以上属于人际间的压力 <br />源的是【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路: <br />(3).根据纽曼健康系统模式,以上属于个体外的压力 <br />源的是【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> <br /> <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路: <br />• 【A】1977 年 <br />• 【B】1978 年 <br />• 【C】1981 年 <br />• 【D】1992 年 <br />• 【E】1995 年 <br />【score:6 分】 <br />(1).“2000 年人人享有卫生保健”在哪一年提出 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路:[解析] “2000 年人人享有卫生保健”是 <br />1977 年世界卫生组织在瑞士日内瓦第 30 届世界卫生 <br />大会上提出的。1978 年,世界卫生组织和联合国儿 <br />童基金会(UNICEF)联合在哈萨克斯坦的首都阿拉木图 <br />召开了国际初级卫生保健会议(简称阿拉木图会议), <br />在会议上发表了《阿拉木图宣言》。1994 年,世界 <br />卫生组织西太平洋地区办事处提出了建立“健康新视 <br />野”的战略框架,并于 1995 年发表了《健康新视 <br />野》这一重要文献。 <br />(2).《阿拉木图宣言》在哪一年发表【scor...
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所属:
资格考试 - 医药
发布时间:2023-01-16 15:16:05
页数:28
价格:¥3
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文章作者:U-84524
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