初级康复医学技术师专业实践能力-3

<br /> <br />初级康复医学技术师专业实践能力-3 <br />(总分：100 分，做题时间：90 分钟) <br />一、A1/A2 型题 (总题数：20，score:40 分) <br />1.厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现 <br />时，施加一个使患者产生厌恶刺激，该刺激属于 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】负性条件 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】正性条件 <br /> 【C】心理暗示 <br /> 【D】引导技术 <br /> 【E】良性刺激 <br />本题思路：厌恶疗法：当患者的不适行为即将出现或 <br />正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫 <br />负性条件)，如催吐药物、针刺或没有危险的电击， <br />使患者产生厌恶的主观体验。 <br />2.下列哪一项不是实用交流能力的训练方法所强调的 <br />内容 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】常用的原则 <br /> 【B】传递性的原则 <br /> <br /> <br /> 【C】交流策略的原则 <br /> 【D】交流的原则 <br /> 【E】反馈原则 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：实用交流能力的训练方法强调的是：常用 <br />的原则、传递性的原则、交流策略的原则、交流的原 <br />则。 <br />3.患者，女，42 岁，因&ldquo;突发左面活动受限 1 天&rdquo; <br />就诊。体检：左侧额纹消失，闭睑不能，鼻唇沟变 <br />浅，口角偏向健侧。此时不应采取的治疗为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】静脉应用激素 <br /> 【B】静脉或口服神经营养药 <br /> 【C】超短波 <br /> 【D】红外线 <br /> 【E】针灸 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路： <br />4.患病后的心理即刻反应期不包括 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】心理冲突期 <br /> 【B】心理休克期 <br /> <br /> <br /> 【C】心理抑郁期 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】重新适应期 <br /> 【E】退让期 <br />本题思路：Franklin Shontz 曾把患病后的即刻反应 <br />分为三期：①心理休克期；②心理冲突期；③退让或 <br />重新适应期。 <br />5.三叉神经痛针刺按三叉神经分布区第二支，常取四 <br />白、颧髂、下关以及哪个穴位 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】阳白 <br /> 【B】迎香 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】颊车、完骨 <br /> 【D】风池 <br /> 【E】太冲 <br />本题思路：三又神经痛第二支分布区，迎香属于手阳 <br />明大肠经，位于鼻旁，正处于该区域。 <br />6.进行徒手肌力测定时最先进行的是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】抗重力检查 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】肌肉收缩检查 <br /> <br /> <br /> 【C】抗阻检查 <br /> 【D】运动幅度检查 <br /> 【E】目测 <br />本题思路：根据患者具体情况，分别采用抗重力检 <br />查、肌肉收缩检查、抗阻检查和运动幅度检查方法。 <br />首先应采用抗重力检查(垂直方向上抗重力的全关节 <br />活动范围主动收缩)；若能完成，则进一步观察其抗 <br />阻收缩情况和所完成的抗阻收缩水平能否与正常的同 <br />名肌(或肌群)相等；若不能完成，则采用消除重力影 <br />响后(以借助吊带悬挂远端肢体或在光滑平板上完成 <br />或改用水平方向的运动方式)完成全关节活动范围的 <br />主动收缩；若消除重力影响仍不能完成，则通过目测 <br />或触诊的方式感受不引起关节活动的收缩。 <br />7.对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】建立良好的医患关系 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【B】减少患者猜疑心 <br /> 【C】消除患者自卑感 <br /> 【D】消除患者孤独感 <br /> <br /> <br /> 【E】增强患者自信心 <br />本题思路：对于退缩或攻击性行为的心理治疗，重点 <br />应该放在减少康复治疗中不易为患者接受的方面，减 <br />少逃避行为所造成的直接后果。在这个过程中，关键 <br />是应首先建立良好的医患关系。 <br />8.在失语症训练中，对于过分自信、对自身障碍认识 <br />不足的患者，应选择怎样的课题训练较合适 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】较容易的课题 <br /> 【B】很难的课题 <br /> 【C】很容易的课题 <br /> 【D】稍难的课题 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】容易的课题 <br />本题思路：对于自身障碍认识不足，过分自信的患 <br />者，可提供稍难一些的课题进行尝试，以加深其对障 <br />碍的意识。 <br />9.以下反射检查常用于肌张力的临床评定，但哪一个 <br />除外 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】膝跳反射 <br /> <br /> <br /> 【B】跟腱反射 <br /> 【C】腹壁反射 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】肱二头肌反射 <br /> 【E】肱三头肌反射 <br />本题思路：肌张力的临床评定应特别注意检查患者是 <br />否存在腱反射亢进等现象，典型的深腱...