输血技术初级（师）相关专业知识-试卷12

<br /> <br />输血技术初级【师】相关专业知识-试卷 12 <br />(总分：60 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A1/A2 型题(总题数：30，score:60 分) <br />1.下列哪条不是疟疾暴发的常见原因 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】传染源的流行和扩散 <br /> 【B】人群免疫水平的自然下降 <br /> 【C】按蚊孳生地的增多 <br /> 【D】疟原虫致病性的改变 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【E】大批易感人群进入疟区 <br />本题思路： <br />2.疟疾最主要的传播途径是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】血液传播 <br /> 【B】垂直传播 <br /> 【C】接触传播 <br /> 【D】按蚊吸血 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】以上均是 <br /> <br /> <br />本题思路：疟疾的传播媒介为按蚊，经蚊虫叮咬皮肤 <br />为主要传播途径。极少数病例可因输入带疟原虫的血 <br />液后而发病。 <br />3.疟疾的传染源是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】病人 <br /> 【B】受感染的动物 <br /> 【C】带虫者 <br /> 【D】病人及带虫者 【此项为本题正确答案】 <br /> 【E】带毒者 <br />本题思路：疟疾的传染源为疟疾患者和带疟原虫者。 <br />4.三日疟的潜伏期一般为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】10 天 <br /> 【B】14 天 <br /> 【C】30 天 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】6 个月 <br /> 【E】1 年 <br />本题思路：潜伏期间日疟及卵形疟为 13～15d，三日 <br />疟为 24～30d，恶性疟为 7～12d。 <br /> <br /> <br />5.流行病学研究的主要用途是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】进行统计学检验 <br /> 【B】探讨病因与影响流行的因素及确定预防方 <br />法 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】研究疾病的发生概率 <br /> 【D】研究疾病的死亡情况 <br /> 【E】研究疾病的临床表现 <br />本题思路： <br />6.队列研究中，如果随访时间较长，观察人数变动较 <br />大时，多采用下列哪种指标表示发病水平 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】年发病率 <br /> 【B】发病密度 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】累计发病率 <br /> 【D】罹患率 <br /> 【E】以上均不对 <br />本题思路：发病密度适用于观察时间长、人口不稳 <br />定、存在失访、资料不很整齐的情况。 <br /> <br /> <br />7.下列哪项因素与发病率的变化无关 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】致病因素的作用明显加强和减弱 <br /> 【B】患病率的升高或下降 【此项为本题正确答 <br />案】 <br /> 【C】疾病诊断水平的提高或下降 <br /> 【D】诊断标准的变化 <br /> 【E】防疫措施的有效与否 <br />本题思路：发病率指一定期间内，一定人群中某病新 <br />发生的病例出现的频率，而患病率是指某特定时间内 <br />一定人群中某病新旧病例所占的比例。因此，患病率 <br />的升高或降低与发病率的变化无关。 <br />8.下列哪项因素与患病率的变化无关 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】发病率的升高或下降 <br /> 【B】病死率的升高或下降 <br /> 【C】人口总数自然增加或减少 【此项为本题正 <br />确答案】 <br /> 【D】治疗水平的提高或降低 <br /> 【E】存活时间长短 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />9.在比较不同地区发病率或死亡率时应注意使用 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】年龄别发病率，年龄别死亡率 <br /> 【B】性别发病率，性别死亡率 <br /> 【C】职业别发病率，职业别死亡率 <br /> 【D】民族别发病率，民族别死亡率 <br /> 【E】标化发病率，标化死亡率 【此项为本题正 <br />确答案】 <br />本题思路： <br />10.在一项有关某病 50 名病例和 50 名对照的研究 <br />中，关于某一可能的病因因素所发现的差异并无统计 <br />学显著性，由此可得出结论 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】该因素和疾病无联系 <br /> 【B】该差异临床上可能有显著性 <br /> 【C】该差异可能是由抽样误差造成的 【此项为 <br />本题正确答案】 <br /> 【D】证明病例组和对照组有可比性 <br /> 【E】观察和访视偏倚已被消除 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />11.与病例对照研究比较，前瞻性队列研究的最明显 <br />的优点是 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】用于探讨疾病的发病因素 <br /> 【B】疾病与病因的时间顺序关系明确，利于判断 <br />因果联系 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】适用于罕见病的研究 <br /> 【D】有利于减少失访偏倚 <br /> 【E】设立对照组 <br />本题思路：前瞻性队列研究的特点是：研究队列的确 <br />定是现在(concurrent)；根据研究对象现在暴露分 <br />组；需要随访(follow&mdash;up)；结局在将来某时刻出 <br />现。前瞻性队列研究的优点是：时间...