心理咨询师-咨询心理学

第六章<br />咨询心理学<br /> <br />咨<br />询<br />心<br />理<br />学<br />•简历现状<br />•基本概念<br />•基本条件<br />•发展状况<br />•对象<br />•任务<br />•分类<br />•程序<br />•精神分析<br />•行为主义<br />•认知心理<br />•存在-人本<br />•人性主义<br />•不同年龄咨询<br />•婚恋咨询<br />•性心理咨询<br />概述<br />历史<br />观点<br />对象<br />任务等<br />各类<br />问题<br /> 心理咨询师是运用<br />心理学以及相关知识，<br />遵循心理学原则，通过<br />心理咨询技术与方法，<br />帮助求助者解除心理问<br />题的专业人员。<br />职责限制<br />时间限制<br />感情限制<br />目标限制<br />限<br />制<br />性<br />观<br />点<br /> <br />心理咨询学的简史与现状<br />概述<br />心理咨询学的简史与现状<br />韦特默<br />1896年创建了第一个心理诊所（儿童指导），<br />标志着临床心理学的诞生。美国<br /> <br />心理咨询师：运用心理学以及相关知识，遵循心理学的原则，<br />通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业<br />人员。<br />• 一种职业<br />• 不包括药物的使用<br />• 咨询关系是&ldquo;求&rdquo;和&ldquo;帮&rdquo;的关系<br />• 只能是心理问题或由心理问题引发的行为问题或躯体症状<br />心理咨询的基本概念<br />概述<br />心理咨询的基本概念<br />陈仲庚<br />心理咨询应明确的3个问题：<br />待解决的性质；咨询师的技术；所要达到的目标<br /> <br />品格<br />自我修复和觉察的能力<br />善于容纳他人<br />有强烈的责任心<br />自知之明<br />唯物主义观点<br />普遍联系观点<br /> 身心一体<br /> 心理、生理、和社会因素交互作用<br /> 整体性<br />限制性观点<br /> 职责限制<br />（求助者个人的努力&amp;不介入生活具体问题）<br /> 时间限制（咨询结束，咨询关系终止）<br /> 感情限制<br /> 目标限制（既不保守，也不冒进）<br />历史-逻辑-现实相统一的发展观<br />中立性态度<br />（理解-中立态度最恰当的表达词）<br />心理咨询师的基本条件<br />概述<br />心理咨询师的基本条件<br />应有的思维方式与态度 应具备的条件<br /> <br />我国心理咨询的历史、现状与展望<br />概述<br />我国心理咨询的历史、现状与展望<br />丁瓒<br />20世纪30年代<br />中国第一位临床心理学家<br /> <br />历史上的几种理论观点<br />历史上的几种理论观点<br />历史上的几种理论观点<br />精神分析 行为主义 认知心理 存在-人本 人性主义<br />分区观点<br />结构观点<br />动力学观点<br />发展观点<br />适应观点<br />经典条件发射<br />刺激-反应模式<br />操作条件反射<br />社会学习理论<br />认知最重要<br />对过去的评价<br />对当前的解释<br />对未来的预期<br />三种属性<br />三种本能<br />三种需要<br />人性观<br />自我理论<br />失调的实质<br />治疗的实质<br />中国的精神分析<br />认知-领悟疗法<br />放松训练<br />阳性强化法<br />系统脱敏法<br />冲击疗法<br />厌恶疗法<br />模仿法<br />生物反馈法<br />合理情绪疗法<br />认知行为疗法<br />重建动态平衡求助者中心疗法<br />钟友斌<br /> <br />精神分析理论观点<br />历史上的几种理论观点<br />历史上的几种理论观点<br />分区观点 结构观点<br />动力学<br />观点<br />发展观点 适应观点<br />潜意识<br />前意识<br />意识<br />本我-快乐<br />自我-现实<br />超我-道德<br />性本能-力比多<br />营养本能<br />神经症起源于<br />自我和性的矛盾<br />口欲期（0~1岁）<br />肛欲期（1~3岁）<br />生殖器期（3~5岁）<br />潜伏期（5~12岁）<br />生殖期（12岁-）<br />1.梦是性本能的<br />变相宣泄<br />2.真实焦虑是应对<br />的开端<br />现实性焦虑、<br />神经症性焦虑、<br />道德性焦虑<br />3.自我防御机制<br /> <br />◇心理分区3层次：潜意识、前意识和意识。<br />◇潜意识是人心理活动的深层结构，包括人类的本能及原始冲动。由于潜<br />意识的内容与社会道德准则相悖，所以无法直接得到满足，通常只好被压<br />抑在无意识领域之中。无意识领域中的内容，不是被动、僵死的，而是极<br />其活跃并随时都企图得到满足。<br />◇前意识是介于无意识和意识之间的一部分，其功能是在意识和无意识之<br />间从事警戒任务，它不允许无意识领域中的本能冲动随便进入意识领域。<br />他如同&ldquo;海关机构&rdquo;，把守着意识的&ldquo;国门&rdquo;。<br />◇意识则是心理结构的表层，它面向外部世界，是由外在世界中的种种文化内容<br />构成。<br />◇弗洛伊德十分强调深层的无意识对人类心理的作用，所以，人们又把它<br />的理论称作&ldquo;深层心理学&rdquo;。<br />分区观点<br /> <br />◇&ldquo;本我&rdquo;追求生物本能欲望的满足，是人格结构的基础，是永存的成分。 <br />遵循&ldquo;快乐原则&rdquo;。 受阻或被迟误会出现烦扰和焦虑。<br />◇&ldquo;自我&rdquo;介乎&ldquo;本我&rdquo;与&ldquo;超我&rdquo;之间，遵循&ldquo;现实原则&rdquo;。&ldquo;自我&rdquo; <br />经由后天学习获得特殊发展。&ldquo;自我&rdquo;的这一功能基于个体保存的本能，<br />可以对&ldquo;本我&rdquo;发挥指导和管理功能。<br />◇&ldquo;超我&rdquo;代表良心或道德力量的人格结构部分，遵循&ldquo;道德原则&rdquo;。...