冠县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI冠县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：CAI的优点体现在（）。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学2：一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归3：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移第1页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIC、水平迁移D、垂直迁移4：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难5：教学技能训练的基本原则是（）多项选择题A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则6：属于教师的权力的有（）。多项选择题A、科学研究权B、教育教学权第2页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIC、指导评价权D、获取报酬权E、民主管理权7：约束群体内成员的行为准则称之为（）。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范8：我国历史上最早的一部兵书是指（）。单项选择题A、《孙膑兵法》B、《孙子兵法》C、《老子》D、《易经》9：新中国成立以后，政务院于（）颁布了《关于改革学制》的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。单项选择题第3页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIA、1950年B、1951年C、1952年D、1953年10：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是()。单项选择题A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性11：对儿童心理发展起主导作用的是（）单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、个人倾向D、社会影响12：先有一个目标(目的，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来：缩小这个差异。这种解决问题的方法第4页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI或策略是（）。单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法13：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错14：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威15：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。第5页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI单项选择题A、1／3B、3／9C、0．33D、0．333316：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听17：下列说法正确的是（）单项选择题A、用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体B、有金属外壳的用电器，外壳一定要接地C、发现电线着火时，应马上用水将火浇灭D、发现有人触电时，应立即伸手把他拉开18：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）第6页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI判断题对错19：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）判断题对错20：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程21：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆第7页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSID、工作记忆22：了解学生常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法23：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）单项选择题A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页24：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）。多项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特第8页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSID、斯宾塞E、赞可夫25：我国最早使用“教育”一词的是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹26：良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、教师B、学生C、环境D、教学过程27：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价第9页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIC、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价、28：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性29：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学30：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。单项选择题A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功第10页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIC、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况31：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末D、20世纪90年代起32：在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。单项选择题A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式33：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题对第11页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI错34：机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）判断题对错35：教育目的的评价内容主要有（）。多项选择题A、教学方法的选择B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、评价学校的办学方向、水平和效益36：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。单项选择题A、AIt+TabB、AIt+F4第12页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIC、Shift+TabD、Shift+Esc37：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。多项选择题A、自我实现需要B、安全需要C、审美需要D、认识和理解需要E、尊重需要38：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）判断题对错39：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法第13页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIB、学习法C、练习法D、实验法40：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高41：教师应有的职业态度和职业情感包括（）多项选择题A、理解学生B、与学生和谐相处C、积极的自我意识D、教育的期待E、与学生打成一片42：教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）单项选择题第14页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIA、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪43：师德修养的必要途径是（）单项选择题A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样44：认知教学理论的基本主张包括（）多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程45：《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又第15页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI是谁?（）单项选择题A、曹操诸葛亮B、周瑜司马懿C、周瑜诸葛亮D、曹操刘备46：世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和单项选择题A、主题B、材料C、结构D、语言52：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）判断题对错53：第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）单项选择题第16页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIA、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、夸美纽斯54：药物成瘾的因素主要有（）多项选择题A、生物学因素B、心理学因素C、认知因素D、社会因素E、文化因素55：课程改革的基本理念是（）①以学生发展为拳②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担单项选择题A、②③④B、①②③C、①③D、②④第17页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI56：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）判断题对错57：下列属于班级的非成文制度有（）。多项选择题A、黑板报B、班级的传统C、班级的舆论D、班委会58：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育59：整个教学工作的中心环节是（）。单项选择题第18页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSIA、备课B、上课C、课外辅导D、成绩评定60：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》C、《教师资格条例》D、《中华人民共和国教师法》1：答案A,B,C,D解析【解析】CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。2：答案C解析3：答案D解析4：答案A解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。第19页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI5：答案A,B,C,D解析6：答案A,B,C,D,E解析7：答案D解析8：答案B解析《孙子兵法》成书于春秋末期，是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作，在中国军事史上占有重要的地位，其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生非常深远的影响，其已被译成日、英、法、德、俄等十几种文字，在世界各地广为流传，享有“兵学圣典”的美誉。9：答案B解析识记性试题。新中国成立以后，国务院于1951年颁布了《关于改革学制》的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。(本解析由张恩凯提供)10：答案D解析埃里克森的人格发展阶段理论认为，中学生处于第五个阶段，其发展危机是自我同一性对角色混乱(12～18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。11：答案A解析学校教育是由教育者按照一定的目的，组织一定的教育内容，采取一定的教育方法,对学生进行有系统的积极教育影响的过程，对儿童心理发展起主导作第20页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI用。12：答案C解析手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。13：答案错误解析创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。14：答案A解析15：答案A解析先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，Excel会将输入的3／9当作分数进行处理，3／9非最简式，Excel会自动处理成最简式，即1／3。16：答案B解析17：答案B解析使用测电笔时，笔尖金属体接触零线或火线，手必须接触笔尾金属体，A项错误；有金属外壳的用电器必须接地，否则可能发生触电事故，B项正确；发现电线着火时，需先切断电源，然后再救火，C项错误；一旦有人触电，千万不能用手将触电人拉开，这是非常危险的，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，D项错误。第21页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI18：答案错误解析×生产力对教育有制约作用，但从历史看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。19：答案正确解析20：答案C解析研究型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由学生自己来做，注重研究过程甚于注重结论。21：答案C解析记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。22：答案A,B,C,D解析了解学生的方法有很多，常用的有以下几种：观察法和谈话法、调查研究法、教学反馈法、摸底测验法、资料分析法、阶段判别法。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)23：答案A解析在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。24：答案B,C,D解析夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。25：答案B第22页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI解析“教育”一词，据考证，在中国最早见于《孟子?尽心上》。26：答案A解析教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。27：答案D解析28：答案D解析29：答案A解析30：答案D解析31：答案C解析如上题。32：答案B解析教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐渐深化。故选B。33：答案错误解析系统暂无解析34：答案正确第23页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI解析系统暂无解析35：答案B,C,D,E解析教学方法的选择与题干不符。36：答案A解析在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。37：答案A,C,D解析ACD【解析】本题考查学习动机理论，具体是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。38：答案正确解析因为不同的学生的身心发展存在个别差异性，所以为了对他们进行因材施教，就要对其进行个别化的有针对性的教育，这就是个别化教育的理论基础。(本解析由张恩凯提供)39：答案C解析40：答案B解析从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。41：答案A,B,C,D解析42：答案A解析教师在实践教育创新的过程中必须有教师的职业道德作保证。具体要求如第24页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI下：教师要尊重学生的主体地位；教师要具备独立获得、处理新信息的能力；教师要具有坚韧不拔的毅力。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)43：答案A解析加强学习是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。44：答案A,B,C,D解析略45：答案C解析“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备，借机杀他，没想到弄假成真，不但没杀成，让孙夫人跟刘备回蜀，还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《出师表》。46：答案A解析世界上最著名的智力量表是斯坦福——比纳量表（简称S——B量表）。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905看编排。（本解析由燕子提供）47：答案B解析按照埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。48：答案A,B,C,D,E解析49：答案B,C,D,E解析洛克的“白板说”认为，人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋智力人人平等，所以他不是持遗传决定论的观点。第25页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI50：答案A解析一般说来，教师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；第二种是按功能安排课堂空间，即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。因此，正确答案选A。（本解析由min0893提供）51：答案A解析主题是作者在文章中通过全部材料和表现形式所表达的中心思想和主要观点，它是一篇文章的核心、灵魂、主帅。52：答案错误解析是启发式教学的（本解析由考试大学员提供）53：答案A解析54：答案A,B,C,D,E解析55：答案C解析新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能力服务。56：答案错误解析57：答案B,C解析第26页共27页少年强，则国强 为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI58：答案B解析遗传物质提供了人身心发展的物质前提。59：答案B解析60：答案B解析第27页共27页少年强，则国强